纪琼谈学——我想休息两天(D349)
高三男孩离高考6多天，考试成绩下滑心里压力大，焦虑。身体反应胸闷，头疼，两肋有点胀，这是心里问题躯体化表现。家长总当做孩子身体上的疾病，其实孩子问题跟源并不在身体上，而在心里上。
辛亏这位家长走在学习的路上，平时指引对孩子求助意识提升，在孩子有问题时求助专业的人给予更好支持。这样才能托举到孩子给予孩子具体支持力量 ，孩子才能更好的长。
想想自己以前孩子需要我们时候我在哪里。我用的和别人比较来压制自己的孩子。一点点摧残孩子，孩子心里不自信和挫败感慢慢形成。今天上课放的孩子作业没写妈妈把作业扔在地上还告诉孩子给爸爸打电话一起收拾孩子的视频，这个视频我一次哭一次。孩子厌学不上学，我们总是说孩子问题，其实不想想咱们平时怎样一步步摧残孩子的。院长放视频初心是让大家孩子厌学前的样子(啥事都有个前因后果)妈妈关心的是作业问题，把一天的辛苦和老师指责化成对孩子身上的攻击。而孩子关心的是妈妈还爱我吗？为什么说自己笨，孩子内心还想学习，还想认真写作业，为什么妈妈视而不见。这就孩子做的好地方家长呼落，不好地方用劲训孩子。
这次实操班真是升级，太多平时是用的话术和流程。
