凌晨四点，天还很暗，整座城市沉静在香甜的梦中，街道、广场、公路……一切都还被夜幕笼罩着。

在合兴小学的教学楼里，一间办公室的灯早早地亮了起来，就像是一颗启明星，让黑漆漆的大楼微微地苏醒了。办公室里，张继萍老师正在电脑前，开始了她一天的工作。

正值开学，忙碌的报名工作结束之后，学籍管理又是一个繁琐、紧急并且重要的事情。要将全校2000多名学生的数据，一一录入系统，再等待审核通过，是一个不小的工程。为了尽快完成录入工作，张继萍老师已经好几天都加班到深夜了。

但是，每次的审核结果总是不尽如人意，不是户籍地址不正确，就是身份证号码不存在或者其他错误。为了和家长核实信息，张老师不知打了多少个电话；为了核对身份证号，张老师不知跑了多少趟派出所。在将全部信息核实准确之后，还得避开“高峰”录入时可能出现的网络故障，那几天，张老师凌晨四点就到学校来录入了。

在张老师全身心的投入下，合兴小学的学籍录入工作提前完成。

工作如此忘我，敬意油然从心底生起。如果你要问，是什么让张老师将全部的精力倾注在工作中？我想，可能只是那对儿时梦想的不灭的热情，还有对教育事业的执着的信仰吧。

34年的教育生涯，张继萍老师用爱与责任，留下了一个个令人动容的故事，成就了一个个孩子的进步。精诚所至，金石为开。张老师用爱的滋养，让班里的每一位孩子，都获得了健康的成长。

1985年，第一个教师节即将来临的时候，17岁的张继萍老师来到合兴一所村小任教，满怀激情地踏上了这条梦寐以求的教育之路。

张继萍老师不仅教三年级的语文和数学，还兼任音乐和美术老师。全班60个孩子挤在一间教室里，讲台下黑压压的一片。孩子们多，处理的事情也繁琐。为了更多地关注到孩子，张老师几乎整天都待在教室里，和孩子们一起上课、辅导作业、玩游戏……下班或休息日，她总是奔走在家访的路上，了解孩子的家庭、生活情况，帮助有困难的孩子。一个学期下来，张继萍走遍了所有孩子的家。

下课时，每当孩子们都在开心地活动，张继萍老师总会看到那个静静地坐在座位上，低着头的小叶。与同龄人相比，小叶的成长道路多了几分曲折与辛酸。父母感情的不和睦，让她变得性格孤僻，成绩也一直不理想。这些，张老师都看在眼里，急在心里，她当然不想让任何一个孩子在学习上掉队。在得到孩子家长的同意后，张老师索性把小叶接回了家，帮她辅导功课，陪她聊天谈心，还给她买课外书……张继萍老师像大姐姐一样照顾小叶，让小叶感受到了家的温暖。

整整一年的陪伴，张继萍老师已经把小叶当成了自己的妹妹。一年来，在张老师的悉心守护下，小叶变得活泼开朗，脸上的笑容越来越灿烂。班里的其他孩子非常羡慕小叶，一到周末就往张老师家里跑，有时还会给她采摘一把路边的野花，送她一把瓜子、花生。孩子的天真烂漫，让张继萍老师爱在心里。

积累教学经验后，张继萍老师挑起了班主任的担子。身为班主任，“责任”二字显得尤为沉重。

当全班的学习氛围积极良好时，小军却经常不完成作业，而且还爱撒谎和旷课，同学都不乐意接近他。了解了小军家庭穷困的情况后，张继萍老师暗中观察，发现小军有一副好嗓子，曾参加过市里举办的“卡拉OK”比赛，还获了奖。凭着这点，张老师让小军担任班里的文娱委员，并想方设法找到少年宫的老师，让小军去少年宫免费学习声乐。张继萍的特别关爱起了作用，一连三个月，小军每天都按时完成作业。

就在张老师为小军的改变深感欣慰时，小军的“老毛病”又犯了。一个冬季的星期日中午，张继萍老师突然接到少年宫老师的来电，得知小军无故旷课。她心急如焚，顾不上吃午饭，骑着自行车就往小军家赶。发现小军不在家，张老师匆匆撂下自行车，乘坐公交车赶往市区，在少年宫附近一遍遍寻找，恨铁不成钢的悲愤让她的嗓子都急哑了。

终于，张老师在市区步行街看到了闲逛的小军，尽管气不打一处来，但她的第一反应并不是责怪孩子，而是将小军拉到一家小吃店，给他点了一碗热气腾腾的排骨面。“饿了吧，快吃。”张老师把面端到小军面前。

“小军啊，免费去少年宫培训这可是千载难逢的好机会，你要好好珍惜，千万别半途而废啊……”待小军吃完面，张继萍老师用沙哑的声音，语重心长地说道。“老师，我错了，我改！”看着为自己着急上火的老师，小军感触良多，流着泪保证。

此后，为了帮助小军坚持学习声乐，张老师放弃了无数个休息日，专门陪小军到少年宫学习，给他补落下的功课。最终，张老师的苦心终于得到了回报：小军以优异的成绩考入中学。毕业前夕，他还参加了全市小学生文艺汇演，荣获二等奖。

如果说，“教育是一棵树摇动另一棵树，一片云推动另一片云”那么，张老师便是将自己化身为学生飞翔的动力。看着一批又一批孩子展翅高飞，在更广阔的天空中追逐梦想，张老师觉得非常幸福。也许，港城的精神，也在张继萍老师对学生无私的爱中，缓缓地流淌。