阿何高阶写作课7期3班

01 写作的重要性

看到一个小故事：有四个小孩去河里抓虾，被同学举报给老师，虽然小溪没有危险，但老师还是希望这件事对孩子有教育意义。于是当四个“小调皮”耷拉着脑袋，站在办公室等着老师训斥时，老师笑着说“你们喜欢虾，这好啊！大科学家达尔文、法布尔从小不都是昆虫迷吗？你们谁能告诉我，虾喜欢歇在什么地方，喜欢吃什么？它的天敌是什么？抓虾用什么办法最好？虾是什么样子，什么颜色，头上有什么？脚有几只，尾巴呢？”

小调皮们傻了眼，只顾着抓虾谁会注意它这么多。老师说：“这样吧，你们再去抓一次，想办法了解这些，明天向全班的同学介绍介绍，好不好？”小伙伴们认认真真的完成了这件事，并且成就感倍增。

试想我们，如果不会写作，每天的所思所想，就像小朋友抓虾一样。所有的感受、观点都只在当下保留瞬间。可如果去写作，就会促使我们深入探索，寻找依据，还要表达的逻辑清晰。这些想法不光会深刻，还会影响广泛。那些看到我们文章的读者，就像听“小调皮”讲授的全班同学一样，兴趣盎然，眼里有羡慕的小星星。还有比写作、表述更好的吗？

我自己学习写作2个月了，参加了阿何写作班的体验营，初阶班，高阶班，今天摩拳擦掌的想写出来试试看。

02 用写作促进专业精进，提高知名度，经济收入

我本身的职业是医院的医生，心理治疗师。很多人都觉着，我每天要听到、看到那么多的悲观人生，肯定有很多的故事素材。

可事实上，我的工作性质决定，要为我的病人保密，是不能写他们的事情的。除非得到他们的授权，否则职业操守决定我是不能这样做的。所以我学写作的初心，是希望将我的专业理论知识融汇到文章里。用这样的方法，倒逼我更好地学习我的专业知识。

医学和心理咨询的理论知识浩瀚如海，又更新很快。如果不能在理论上精进，那么我的后半生只能靠经验过活曾见过一个知名医院的老院长，不远千里来讲课，讲的还是多年前的调调，让我失望透顶。

如果我不想像他一样被嫌弃，就要不断的更新自己的专业理论。写作是一种促进自己继续学习的好办法。输出促进输入。为了让自己有内容可写，也会更主动的看书、学习。

我也想通过写作增加我的影响力和经济收入。

罗振宇曾说：“未来社会最重要的资产是影响力。影响力是怎么构成的呢？2个能力：1.是写作，2.是演讲，这都是让你出一份力，然后能够大规模地复制你影响力的方法。”

对我来说，深以为然。如果没有写作，即使现在有很多病人通过治愈病人的介绍来找我，也去一些企事业单位，做一些心理讲座的事情。我依然只是心理学界的“小工匠”。日复一日，重复着自己的经验，没有办法让自己的影响力再上一个台阶。而写作、发表，可以让更多的人了解我，通过写作的曝光、专业知识的科普，我的影响力才会提高。

写作对于我经济收入的增加，也是一个好方式。像我这样的中年老阿姨，想赚钱还顾虑很多。做个兼职吧，没有自由支配的时间；做个微商吧，影响我心中的医生形象；做个投资理财吧，预先了解的风险，就让我下不了决心。除了讲课，心理咨询外，写作是我最好的选择了。

03.写作的难度怎么克服

作为一个写作新手，写作难度还是挺大的。比如最常见的：

1.下不了笔：总觉着自己写的差，不敢写，怕别人嘲笑；

2.写不下去：脑子里有时也会迸发出精彩的思考，就是写不出来，词汇量缺乏；茫然，不知道该写点什么，选题角度差；写到一半卡壳了，写不下去，写作思路中断；开头和结尾说的不是一个事儿，逻辑不能自洽。

我想，写作就要厚脸皮啦。怕别人嘲笑，那就想：这就是我的基础呀，我如果继续写，只要别人对我的嘲笑减少，都算是对我的肯定；只要对我的嘲笑减少，就说明我写的越来越好，这样，还能成为动力呢。

技巧方面，写作营里都有讲过，如果忘了，就去复习下；如果记得，就去改进；如果还有困难，那就遇山开山，遇水架桥啦。

在写作的路上，我们本就要经历学习、练习、熟练这些风景。

关于写作技能的锻炼，知乎上冰哥日记里《给写作小白的20条建议》，我觉着挺好的。其中可以借鉴的是：

养成写作的习惯

读书很重要

学会记笔记

先写自己喜欢的文章

把文章一笔写下来

学会修改你的文章

写作是个缓慢的过程

……

共勉！让我们一起上路吧，在写作的路上一起前行。

人好比一片稻田，有耕种，有收获。耕种是阅读，是写作，是持续的学习；收获是大作刊登，是经济回报，是内心的满足。这样有付出，有回报，方为满意人生。