又到年底了，学生也迎来了他们的期末考试。我有一个弟弟，比我小很多，刚刚上初中，可我已经从家人对他的教育上看出了很多问题，而我也相信这些问题是普遍存在的。
下面就简单说一下我弟弟的例子吧:
我弟弟从小就很乖比较懂事成绩也很稳定，小学六年基本上都是第一没有落下来过。然而这一现象就让家人觉得他是一个好学生，必须要考第一。后来上了初中，孩子也很争气，语数外都是很优异的成绩，家人就觉得这才是好，这一次期末考试，历史没有考好退到了第三名，回来以后家人就轮番的指责批评，说他比别人差了多少，说他天天学学哪了为什么差那么多，各种指责声不堪入耳……
父母的望子成龙是否是孩子走向歧途的驱使力量？第一次看到这句话的时候不敢肯定，觉得一定是现在的孩子生活条件好不懂事总是一副怨天尤人的高姿态。总觉得是现在的孩子太不理解父母的不易太不珍惜父母的关爱和期望也太不体谅父母的良苦用心了。可后来当我看到好多纪录片所记录的真实情况后，以及我们家和其他一些家长的情况后，我动摇了这个想法，觉得孩子们的委屈似乎不是空穴来风，家长们的望子成龙所表现出来的行为，似乎也不是他们想象中的那么大气凛然，我脑子里也开始打问号，难道家长们的望子成龙真的是趋势孩子们走向歧途的帮凶吗？
一． 家长的脾气直接会影像孩子的性格
家长的望子成龙是发自肺腑的，所以对孩子会严格，甚至有些家长会很苛刻，这些我们这些成年人都可以理解，但是作为孩子他们可不一定能够体会得到，家长们总说，早晚有一天孩子们可以理解，可是我想问，早晚有多晚？孩子真的能等待的起吗？家长再爱孩子，即使您的出发点再好，如果动不动跟孩子发脾气，你的孩子实际上就活得非常不幸，是精神的受虐儿。仅是物质上的贫寒不会带来教育的失败，精神虐待一定会制造一个问题儿童。
很多家长在和孩子相处中总是忍不住发脾气，习惯于把每次发脾气归咎为孩子不听话，或孩子某种行为太不像话，认为自己发脾气是不得已而为之，是为了教育孩子，是在拯救孩子。尤其在看到孩子没有考好时，就会更加变本加厉的指责，认为是为了孩子的以后和前途。事实是，脾气不但没有教育功能，却是反教育的。实践证明，家长们的脾气越大，教育效果越差，孩子的抵触和逆反心理也会越强烈。坏脾气不仅像一把乱挥的锤子，破坏当下的一时一事，甚至会给自己的家庭和孩子带来诸多的不愉快，更会在孩子的心理上留下不必要的阴影。所以，有句话说好孩子都是夸出来的。
那么坏脾气会造成什么样的伤害呢？
坏脾气造成的后果是什么，我们大约可以这样描述：轻度后果，孩子逆反、消沉、多疑；就像我弟弟一样，没有考好，回来就会说你又贪玩了不知道学了，说你还顶嘴，越来越叛逆不听话了，不教育不行啊。其实您有没有想过，孩子的叛逆会不会是您多年以来的坏脾气所致呢？仅因为几分之差，回来就是批评指责说孩子不争气。真的是孩子的不争气还是家长所谓的望子成龙。家长乱发脾气的后果，孩子成年后脾气暴躁，爱抱怨或抬杠，为人苛刻；我一直觉得一个人的智商高低是不会对人生辉煌造成多大影响的，情商的高低才决定了一个人的命运！所以性格有缺陷的人，情商一定不高，那么可能就会导致偏激，对事物的认知度不客观，最终走向真正的失败！但是如果让一个可塑之才最终走向了不自信、叛逆，到底是孩子的不争气还是家长的望子成龙？每一个孩子都是上天派下来的小天使，他们是那样的纯净，如白纸一张，家长如何作画，他们如何呈现，如果他们长期处于一个紧张，害怕，压力巨大动不动就有一顿训斥的环境中，孩子们还能够茁壮成长吗？遇到一个不会的问题，家长已经失去一半的耐心，讲授了一遍又不会，家长已经失去了全部的耐心，若再不会则会训斥起来，孩子处于恐惧被迫信心满满的承认会了，那么这种教育真的是成功的吗？您确定孩子真的是会了吗？久而久之，孩子们学会了敷衍，学会了说谎，其实也是不得不说谎，不得不敷衍，这些应该归功于孩子的本质还是您的望子成龙？家长发三分脾气，会对孩子形成七分损害。说坏脾气是教育的死敌、人生的陷阱，并不为过。
二．家长无论再忙，也一定要有时间陪孩子，教育的本质有爱在里面
有的家长真的真的好忙好忙，忙着给孩子们创造更舒适的生长环境，忙着给孩子创造更便利的成才道路。
我们知道，谁都想把孩子培养成才，一个人的成长工程就像一棵大树：这个树的树根就是父母，接下来，树干才是家庭教育，就是你怎么样教育你的孩子，这是树干；再接下来，树枝、树叶分别是学校教育和社会教育；最后的果实是你成才的孩子。大家仔细想想这个结构会发现，其实决定你的孩子能不能成才的关键是家长的教育，我们很多家长有一个误区，只要我把孩子养大了，我送到学校了，孩子的成长就是学校的事情了，我们没有什么作用了。家长们能做到的就是送到一个更好的学习，哪怕交上高额的学费也是值得的！现在看到刚才这个结构，你就会非常清楚，你在哪一个位置上，你是树根，学校教育和社会教育才是枝和叶。每个家长都希望自己的孩子能够快乐、幸福、有出息，都希望自己树上的果实长的很大、很好。但是我们的劲该往哪个地方使呢？你要给一棵树浇水的时候，你要浇到他的根上，就是家长首先要学习，提高自己，提高自己的素质并且要花时间去陪伴自己的孩子，去花精力照顾她，这个果子才能长的好。如果我们想要果子长的好，我们就要拼命给这个果实浇水，浇糖、浇蜜、浇肥料管用吗？不管用，这是一般的常识，所以对我们自己来说自身的提高和陪伴才是最重要的。所以，哪一个家长愿意担负起自己的成长和孩子成长的责任，你的孩子就会发展的非常得好。如果您不关心孩子、忽视他，不陪伴他，就不能第一时间发现孩子的问题，将来孩子就可能会出各种各样的问题，这是学校教育不能完全替代的。试问哪一个人能够像父母对孩子那般的如此敏感？试问再多的物质能够买来孩子的心里话吗？他们真实的想法到底是什么？身为一个父母不去好好思考自己的问题，那又有何资格放弃成为孩子心中那最坚强的依靠？您又有何理由在孩子犯错或者不成才的时候出来指责他们？这真的是他们的错还是您的望子成龙所误入的歧途？
三． 方法不是您想象的，而是孩子适合的。
每一个孩子的性格不同，对事物的理解和接受能力也不一样。很多家长对子女的教育方法来源于家长的父母，小的时候您怎样接受父母教育的现在就如何教育孩子，我想和说，这样的方式大错特错了！时代在变迁，虽然家长都是从孩子这个年龄过来的，但是现在的孩子们的心境和当年是完全不一样的。他们见过的，吃过的，都是那时候没有的，心里面所想的也大不一样！所以又怎么能够像几十年前父母教育我们一样来教育他们呢？所以，不要再和孩子们说什么我们小时候也是这样过来的之类的话语了，那时的你们已经和现在的他们不一样了，请改变方向！教育的方法不是您想象出来的，而是适合现代孩子们的！现在的孩子们由于经济条件越来越好，社会网络的高速发展，他们变的越来越有主见，有想法，对待事情的态度也比我们那时候坚定的多！所以我想说，现在的孩子已经不再适合棍棒底下出孝子的那套理论了，多和他们谈心、沟通，了解他们的动向才是我们当下教育的王道！现在的孩子多为“小大人”，所以他们是有足够的理解力来理解父母的话语的，而父母差的就是耐心！首先要在感情融洽的气氛中进行教育，消除他们的敌意。要学会如何和孩子们聊天，学会倾听。要让孩子发泄，他不发泄出来，就永远不知道他在想什么！任何事情和想法都是有原因的，要让他说原因，说理由，哪怕是不准确或不真实。在倾听完之后，还要学会和他们一起分析，不要总是以命令的口吻和他们交谈，多反问孩子，不停地与他们做角色互换，相互站在对方的立场上，这样你们之间的距离就不知不觉的缩小了！等到孩子的发泄完毕后事情就解决一半了，在进一步的让孩子理解父母的一片苦心，理解父母、师长的任何一种教育方法都是为了他们的健康成长，使他们从心底愿意去服从。其实当孩子们不在把家长当做“敌人”，而当做了朋友，那么教育本身就是成功的了，如果您的孩子什么都愿意同您分享，和您一起去分析，你们之间没有欺瞒敷衍，那么在孩子做任何事情和任何决定之前您都是知晓的，那么孩子还会做错事情吗？所以不要等问题出现了再去埋怨和指责孩子的不听话，再去让本来就很受伤的孩子在家里一点温暖都感受不到，甚至让他们更加受伤，我们应该将错误扼杀在摇篮里，从根部去解决问题，不让它发生，这才叫做解决！现在好多孩子开玩笑，将那些品学兼优的孩子成为“别人家的孩子”。其实归根到底还是爱之深责之切，还是一颗望子成龙的心太过于急切！任何事情都要有个过程，拔苗助长只能给树木带来毁灭，不要让孩子们倒在您的“望子成龙”之下！
2018年1月28日
