12课 古诗三首
第一课时
一、读拼音，写汉字。（字音字形）
1.失败nǎi（ ）成功之母，只要及时反思，下一次就可能收获成功。
2.清明时节，我们都会jì（ ）拜祖先，缅怀先烈。
3.我们来到háng（ ）州西湖，饱览江南秀丽风光。
4.受他父母的xūn（ ）陶，他从小就对书法有着浓厚的兴趣。
二、想一想，选一选。（词语释义）
下列诗句中，加线字词的意思相同的一项是( )。
A.死去元知万事空故园今夕是元宵
B.但悲不见九州同但使龙城飞将在
C.王师北定中原日南望王师又一年
D.直把杭州作汴州直挂云帆济沧海
三、小小创作家。（创作表达）
根据古诗《示儿》，想象陆游临终时与儿子交谈的情景，尝试运用神态、动作、语言等描写，写一段父子之间的对话。
第二课时
一、古诗配图
任选一首古诗，结合历史背景和诗意，发挥想象，用画笔为你选择的古诗配上图画。
二、理解性默写
宋代诗人 的爱国之情在临终时也十分虔诚，向儿子道出了自己最后的心愿：“ ，。”《题临安邸》的“题”指 ，诗人 面对当朝达官显贵的醉生梦死，用“ ，？”表示自己的不满和批判。《己亥杂诗》出自 代诗人 ，诗句中“生气”指，以“万马齐喑”比喻 ，他不忍看到当时死气沉沉的局面，呼唤当朝统治者“ ，。”
[if !supportLists]三、[endif]背诵积累
1.有感情地朗读课文，背诵课文。默写《示儿》。
2.自主积累表现“爱国情怀”的古诗。
附：参考答案
第一课时
一、1.乃 2.祭 3.杭 4.熏
二、 C
三、 略（引导学生运用神态、动作、语言等描写）
第二课时
一、略（图文并茂、涂色）
二、
陆游
王师北定中原日家祭无忘告乃翁
写
林升
山外青山楼外楼西湖歌舞几时休
清
龚自珍
活力、生命力。诗中指朝气蓬勃的局面
人们沉默不语，不敢发表意见
我劝天公重抖擞不拘一格降人材
三、略
