回顾自己以往的写作，真是乏善可陈。上学时候写作就是为了应付作文课和语文考试，是在老师要求和考分诱惑下的被迫之举，主动写的文字可能就只有请假条了，那是为了逃避上课，写的要理由充分、措辞得体，要不老师不会批准。走出校门到单位工作，一晃就二十多年，这期间的写作也就是总结、报告、请示这些官样文章了，那些模式化的套路文章，不需要你注入什么真情实感，终归提不起真正兴趣。有了任务，从来都是拿来模板，加上领导的意见，直接拼凑，目的只有一个，就是赶紧交差完事。印象中从来没有主动想写这种文章的冲动。

      之前的写作都是被迫之举，更谈不上喜欢和爱好了，直接的结果就是没有兴趣，缺乏训练，所写文字真的不怎么样。

       认定写作是个人提升的必要技能后，对写作的看法发生了改变，在看到“不写就出局”召集令后，就毫不犹豫地加入，开始主动提笔写作。到现在的成绩单是，简书上留下了15篇随笔，15000多字，获得了25个关注、5个喜欢。

       不管怎样，我这主动写作的步子算是迈开了。不过，在刚开始的亢奋之后，我的写作好像燃完了刚开始的热情。近几次感觉写的相对吃力。尽管篇幅不大，文字不多，但写的很费力。我总结了一下，有三个问题。

        一是不知道要写什么了。刚开始主动提笔，主要是写一些自己的感悟，当时劲头很足，也算有感而发。等这些感悟写完了，没有了深入思考的顿悟，一下就好像是没了方向，站在地面，知道脚下有宝藏，但不知道如何下手去挖。加上没有主动写作的习惯，没有一双观察、体悟生活的“慧眼”，那些生活中可写的点点滴滴，就都从身边悄悄溜走，自己也全然不知。

       二是写作过程不流畅。文字写起来，好像没有章法，不能流畅的、有条理的把要说的事情讲清楚，感觉磕磕绊绊的，有时写完开头就直接跳到结尾，中间部分回头再写，感觉不是在写文章，倒像是在攒句子。这样一篇文章写下了，尽管不长，也是耗心尽费力，精神上疲惫不堪。每当写完上传到简书，发到群里边，才长出一口气，好像卸下了重担，真像又回到了在学校，有交作文作业和语文考试结束时的感觉，吃了一遍“忆苦饭”。想象中写作的心流可望不可即。

       三是技术文写起来很吃力。写技术文涉及专业理论知识，比如儿童教育方面的内容，可以罗列孩子教育中的很多场景，但要科学的分析、提炼，并总结出有价值的结论，就要涉及相关方面的理论知识。写的时候，需要查询很多专业文章和资料，什么百度文库、知乎、360问答，万方、知网都要看看，想掌握尽量多的准确资料，但是看的越多，好像头绪越乱，发现自己之前的观点越经不起推敲。于是下笔的时候，总是不得要领、犹豫不决，成文艰难。

      为什么会出现这些问题，我分析了原因：

       一是和自己的思维深度有关。没有在一个问题上深入思考，没有思考后的开悟和收获，言之无物，套话、空话写完了，就不知道写什么了。

       二是和自己没有养成写作习惯有关。不能熟练运用文字表达自己的所思、所想，不善于用文字描述自己周遭的生活场景，提笔忘词，不能用文字连贯地表达逻辑内容。

       三是和自己缺乏专业知识有关。没有系统的专业知识支撑，对有关概念掌握不准确，有关术语运用不熟练，对有关问题的分析论证不系统、不专业。

       我深知，自己写的文字，对与阅读者即无用、亦无关，纯属于个人的碎碎念，只是加入了“不写就出局”，同伴的战友例行点评才有了写关注，除此，是很难吸引其他的读者的。

       即便如此，我也要坚持，因为我深知，写作是个人提升的必要技能。

       目前，我给自己写作的定位就是练习，没想要怎么出彩，只是让自己和长时间不接触的文字先熟悉起来，零起点培养自己的观察、思考和写作的能力、习惯。至于文章的编排、效果什么的就不讲究了。只是辛苦了007er的小伙伴们，要拿出一些耐心，读完我的碎碎念，给你们未曾谋面战友的写作激情多加一把柴火，好让它持续燃烧。我相信一切努力的结果都来自刻意练习和反馈，而反馈就是战友的点评。

        关于写作本身，我的理想是，最终使写作这事儿就跟吃饭、喝水是一样的，成为我生活的一部分。

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