我国著名的教育家陶行知说过：“发明千千万，起点是一问”。提问是教师最重要的语言活动，是任何学科教学活动的一个重要组成部分。在课堂教学中借助提问，能检查学生对已学知识、技能掌握情况，起到温故知新的作用；还能开阔学生思路，促进学生思维；更重要的是通过提问可以增进师生交流，教学互动，提高学生的参与性。那如何提问才能激发出学生的兴趣感，从而热情地参与到学习过程中呢？首先，问题可以由浅入深，层层递进。如在讲《圆》时，我问学生，你见过三角形的车轮吗？于是我先播放了一段短片“三角形的车轮”，引起学生学习的兴趣，接下来我们又继续讨论关于“圆”的性质。
通过科学有效的提问，来激发学生对问题的兴趣感。
©著作权归作者所有,转载或内容合作请联系作者
- 文/潘晓璐 我一进店门，熙熙楼的掌柜王于贵愁眉苦脸地迎上来，“玉大人，你说我怎么就摊上这事。” “怎么了？”我有些...
- 文/花漫 我一把揭开白布。 她就那样静静地躺着，像睡着了一般。 火红的嫁衣衬着肌肤如雪。 梳的纹丝不乱的头发上，一...
- 文/苍兰香墨 我猛地睁开眼，长吁一口气：“原来是场噩梦啊……” “哼！你这毒妇竟也来了？” 一声冷哼从身侧响起，我...
推荐阅读更多精彩内容
- 随着人工智能时代的飞速发展，相信很多家长也会跟我有一样的焦虑： 如果未来真有那么多工作会被机器人代替，那我们的孩子...
- 《为未知而教，为未来而学》读书笔记|诺贝尔奖获得者的母亲如何提问 本周学习的书目是《为未知而教，为未来而学》，本章...
- “数学阅读者”0004 李芮丽 第二天 2019年3月5日 星期二 （1）读原文：第一辑 吴正宪眼中的课堂中的 “...
- 孩子都喜欢玩游戏，如果在沉闷的学习过程中也能抛开那些枯燥的课本，把那些长长的单词列表通通忘在脑后，一边玩一边学习那...
