亲子共读第1070天
2021年10月5日
亲子共读地點：地毯、歺桌
亲子共读时间：晚上
亲子共读时长：35分钟
亲子共读内容：玛德琳
在找上墨仍不放弃吃到一半的早餐见我吃完时，在我耳边小声说：＂妈妈，我去拿本书来。＂前天拒绝过一次，收到一次的投诉，这么爱看书的孩子哪里找，当然给读啦！
晚上我和墨依然去公园，虽然每天外出的时间不长，但是我知道这是真的很有必要的。
前晚一起玩的小伙伴没有来，似乎我们经常被人＂放鸽子＂一样[捂脸]尝尝这样的感觉也未偿不好，因为终有一天会遇见那个信守承诺的人，然后才懂得珍惜！
晚上就我和先生在房间，我跟先生说：“下次孩子做事情的时候不要催她好吗？每次我看到你和妈一起催墨，我的心里很难受。”
先生：“不催他会做得更慢。”
我：“你和妈吃完饭了，两个人可以去阳台聊天。你们左一句催一下又一句催一下，孩子听得心里也不舒服。下次这种事情让我来处理吧。
先生：“你看看看洗个澡还没出来。”
我：“这不才进去一下下吗？人家自己冲凉，还要洗脸刷牙，还要洗底裤。本来孩子就爱玩一点水。
先生：“这么小做事就这么墨迹。
我：“我希望我们可以好好跟孩子说话，换一种说话的方式。越催直会越慢，你知道你说的每一句话都是在对孩子催眠吗？（这句话其实我是带着笑意说的）
此时先生的情绪就来了，对对对，你说的都对，然后拉长的脸扭过头不理我了。
在之前要是我当着先生指着孩子的面叫先生暂停的时候，先生会毫不留情面的跟我说，她说话叫我别插嘴。我知道可能我这样子，让他有时大家长的身份。在挑战的是爸爸的权威。后面我也有觉知地尽可能地闭上嘴巴。
曾经就有人跟我提醒过，当孩子也不好的行为自己先反观一下，家庭成员是否出了问题。是不是我这边不停的在注入，而另外一头却在不停的往外流处。如此这样怎能给孩子一个好的环境。
话是这样说，可是对于没有育观的其他人来说，想要有正确的育儿观又谈何容易。对，我们不要把焦点放在对方的身上，因为自始至终，我也是孩子的重要他人。可能这样的成长环境对孩子是要慢了一些，但我也始终相信，孩子有自己的判断力，而我只需要继续不停的修好自己，做好自己就行了。
改变他人是永远不可能的事，创建一个让他人也想改变的环境，只能说交给时间。我当然也记得夫妻关系大于亲子关系。最最重要的是我自己与自己的关系。我为什么见不得旁人去催促孩子，说的理直气壮一点是为了孩子的成长，可能去生挖掘实质是我自己成长中的一些经历。
我自己的奶奶就是一位雷厉风行的人物，而我的妈妈却是做事慢的不能再慢的人，所以我的爸爸和奶奶都不喜欢妈妈这样的表现。在我幼年的时候奶奶就一直打压着我的妈妈，这是我一直想为妈妈出头却又没有力量的呐喊！我想这个症结就是在这里，也确实就是在这里。
所以说到底还是自己内心与自己幼年的关系，这是我人生中需要修炼的功课。
