你做过梦吗？
我问小朋友们。
周俊辰反应最激烈，他叽里呱啦的就说起他做过的梦，那是一个噩梦。大家都聚精会神的听着，有的孩子说自己做过美梦，还有的说忘记了……只有金郁昕摇头说她从未做过梦。
我也分享了自己的梦，以及记得的各种细节。所以今天的主题就是画梦。
孙腾浩说自己做过僵尸梦，于是他画了下来。画面里有家，有家门口的草地，草地有不同的颜色，每种颜色都有不同的表示。橙色代表僵尸草，孙腾浩一本正经的说：千万不要踩踏！踩了就会被僵尸吃掉！我说：那不如竖一块牌子吧，告诉别人注意安全。他马上在旁边加了一块牌子，并让我帮助写警告语。另外有两种颜色代表木乃伊草……这家门口是有多危险呐！用不同颜色来区分同一类型但又不同性质的东西，是接触画画的小朋友的进步表现。希望下次能有更富细节的表达。另外，他的画面里又一次出现了快递 ：）
因为这一副画，张盛博给我讲了一个很长很长的故事……我已经记不清他说的主要内容了，但是故事里有爸爸妈妈，姥姥姥爷，还有玉米地。我能感觉到他的梦需要倾听，尽管他说得非常凌乱，而且不是常人能听懂的。但是我发现他的话是一首诗，因为他将泥巴、草地、雨点赋予了人格和诗意。尽管他不知道如何用画笔来表达，但最起码这三种元素他表达清楚了，并且勇敢的画了出来。但这幅画背后蕴含的意义是非常特别的。
小马哥的画。提起梦，他说老师我不记得了，我说没关系，好好想想看呢，小马哥高兴的说我做过美梦。说完下笔如有神似的刷刷刷，我原本以为他画的是一朵向日葵，可结果不是，他画的是迷宫。各种各样的线条和矩形就是迷宫的一部分，他说在梦里成功的从迷宫里走了出来，在纸张的四个角上他还设置了入口和出口。嗯，我发现小马哥对空间的敏感度非常高，无论是电影院、幼儿园还是迷宫，他都记得一些关键的位置，将来说不定是位出色的建筑设计师呢。
金郁昕这个小姑娘真像一朵小太阳啊！内心里有着满满的能量，既热情又快乐。为什么这么说，因为她说她没做过梦，我说那你就自己想象出一个梦吧！于是她画出了一个棒棒糖的梦。白云太阳花朵是她的画里经常会有的元素，这次连小鸟也画的那么可爱。一排整齐的棒棒糖花朵，以及三个小姑娘手里拿着的棒棒糖，准确的表达了画的主题。每个人物都是笑脸，不仅她们，连小鸟也有名字，她的内心深处真是充满了爱。
刘乙纤的画《梦幻游乐场》。小姑娘的画里出现了冰淇淋、水上乐园里的通道。她还特意告诉我，老师，我选择用黄色来当底色呢！至于为什么我没有问她。选择黄色的人大体都是内心充满能量和快乐的人吧。老师和她探讨其他：“这么多层的冰淇淋实在太棒啦！我超喜欢的！就是你统一用蓝色涂掉，盖住了那一层层的线条，不仔细看我还真分辨不出呢！如果你每一层涂不同的颜色，或者让轮廓线更清楚一点我就看的清了。还或者你可以加点点缀会不会更诱人呢？”小姑娘思考了一下，没有回答。大家有没有发现，不管如何引导和定主题，小朋友画里面呈现的往往都是“应季产品”。小朋友的心真的一点不遮掩，好真实！
我想说，周俊辰小朋友的画是一副非常有艺术张力的作品。
他的噩梦，那个不断往下掉，往下掉的噩梦，他在纸上表达的很好！一个小人儿在无边的黑夜里坠落，我们看了都能感受到他要表达的恐慌。他还画了一个在房间里惊醒的自己，来区分现实与梦境。橙色与黑色形成鲜明的对比。让看画的人一目了然，明确的感受到了他要表达的情绪！这是一副非常棒的作品！
很多家长会进入一种艺术误区，认为画面如果没有美感，画的不像，看不懂就不是好作品。
借某位艺术家的话来讲，其实艺术讲述的，不是“像什么”、“是什么”、“背后的意义”是什么，“表达了什么中心思想和哲学体系“，这些都是我们被应试教育洗脑出来的思维定势，我们总是在追求一个固定的答案，而这个世界上大部分问题，是没有唯一答案的。
艺术需要抛弃逻辑与理性，全凭感受。这就是为什么人人都可以做艺术家的原因吧。
与家长们共勉。
