因为原上读书会的推荐，因为书名写的“男孩”，因为家有小男生，于是决定看这本书。
在豆瓣发现有同名电影，好奇心驱使先去看电影。看完电影感叹万千，主人翁奥吉是一个不幸的孩子，先天遗传基因导致他带着异常的外貌生活着，他经历了数次手术，无法想象他的成长是多么艰辛。
可是他又是一个非常幸运的孩子，生活在一个充满爱的中产家庭，有一对懂得爱、懂孩子的父母，有一位善良的姐姐，还有一些爱他的朋友。
想象一下如果一个先天不足的孩子，生活在一个充满鄙视、充满憎恨的环境，可能他早已无法活下去了。
整部电影就讲的奥吉走出家庭、进入学校学习生活的故事，作为观众，我看到的是爱与善良，虽然奥吉过得很艰难，可是他有家人的爱包围着，他成功地从在家独处的生活中走向中学生的生活，并且在经历了很多事情之后，活得很好。
看完电影，其实不想看书了，电影的内容已经够我消化一段时间了。但是群里佩佩说“书比电影更精彩”，于是在蜗牛上找到这本书，开启手机屏幕看书的过程。
说实话，书真的比电影更精彩，因为我是先看电影再看书，想象中的形象基本固定在电影角色上了，不知道先看书的人，会不会相信更丰富一些。
书的结构很特别，以不同的人物口吻来讲述同一个故事，奥吉的视角、奥吉姐姐维娅的视角、奥吉同学萨默尔的视角、奥吉在学校的好兄弟杰克的视角、维娅男朋友贾斯汀的视角、维娅闺蜜米兰达的视角。在每个人的视角下，我们能看到一些事情原来是误会，一些故事和我们看到的不一样，每个人的内心深处都有并未表达出来的自我。但是当我们把整本书看完，就理解了为什么每个人会这样做。
后记中，译者讲到了翻译的过程中，自己儿子的故事，儿子曾经的班级也有一个有点异常、不受欢迎的孩子Q，他并没有善良地对待他，跟着妈妈看完这本书后，孩子内心的忏悔和反省。每个人看这本书都会映射到自己的生活，每个人都在生活中扮演了书中的某个角色，那些或大或小的事情都已经过去，可是“你的行为，是你的纪念碑”。
在我们的成长过程中也或多或少遇到过我们眼中异常的同学，我们也像书中的某个人一样对待了他们，但是我们并不一定都遇到了书中的校长或者家人，带着我们走向真正的善良，回想起来，满是惭愧。
摘选书中布朗老师的几条信念：
“我们是谁！我们！对吗？我们是哪一类人？你是什么样的人？这难道不是世界上最重要的事情吗？这难道不是我们应该经常扪心自问的吗？我到底是哪一种人？”
“当面临正确与善良的选择时，选择善良。”
“向着阳光，过好每一天！”
好校长图什曼先生对他的学生们这样说：
“善良是一件如此简单的事。真的太简单了。需要时的一句鼓励。一个友好的举动。路过时的一个微笑。”
“无论你在哪里，无论何时，你们都能尽可能更友善一点——那么世界真的会变得更美好。”
“勇气，善良，友谊，人格，这些品质把我们定义为人类，有时候能推动我们成就伟大。”
与其说这是一本讲述“奇迹”的书，不如说这是一本讲述“爱与善良”的书，我们的生活中太需要这些了。
这本书将作为亲子读物，读给上小学前的彧哥哥听，如果你家里有个小学生、初中生，建议你也作为睡前故事读给他们听。
