看看新闻，现在的不完成作业居然成了共性话题。国庆节收假，想着肯定有不完成作业的学生，想着应该怎么教育他们，才能让他们一点点改正不良习惯。可能是我太自信了，结果令人头大，不知道七天假期他们都干什么了？
昨天上课，早上一二节没课，批了两节课的卷子，心情较好。三四节上课的时候，先检查了作业。结果第一个班就让我很失望，班里有好多同学作业没有写。当然，借口很多：有说卷子找不到的，有说把测试卷忘到学校的，有的说作业太多了就没写……第四节课上第二个班，依然是有不少同学没有写完，借口跟上一个班差不多。虽然从教十多载，也一时气得脑仁疼，中午饭都没胃口。真不知这些孩子的家长有没有约束和监督孩子，七天假期，作为毕业班学生是完全放飞了吗？
不知道这些孩子心里都是怎么想的，已经是初三的学生了，完全没有毕业班学生的状态。老师急得蹦蹦跳，孩子完全不上心，难道就是因为不是“重点班”？在学校还好一些，有老师每天盯着，当天检查批阅或第二天早上收取，可是国庆假期也没有补课，响应“双减”作业派的不多，居然都没有完成。问问其他老师，也都有较大面积的不写作业现象。想想国家每年给义务教育投入的经费任由他们糟践，心里真心觉得惋惜。不知道为什么条件好了，上学免费了，孩子却不想学了？
一个从某知名培训机构考编到我校的老师说：“在公立学校教书真的太难了！出了每天要应对许多杂七杂八莫名其妙的事情外，还要面对不写作业的学生！这在补课班是没有的。在培训机构，家长交了钱，对于学生的作业完成及打卡极其认真负责。老师只负责上好课，通过批阅发现问题，及时查漏补缺，课下完全有家长监督。可在公立学校任教的这一年太难了，每天大量的精力都用在了班里这一帮子厌学的学生身上了。他们作业不写，家长也不配合。老师每天盯着学生，强摁着头即使不情愿也得看着，因为学校要成绩，又不准责罚体罚学生。但强扭的瓜终究甜不了，也许这就是公立学校的悲哀吧！”
国家为了提高全民素质，实行义务教育，可义务教育也滋生了很多不负责任家长的惰性。他们觉得反正已经如此，只要有人看着孩子就行，放到学校还安全些。班里有一个学生没到校，原因是在厕所玩儿手机被德育处收了。他威胁老师说，不还给他手机，他就不上学。已经好几天了，也没见踪影，家长似乎也不着急。我觉得教育不是说一定要培养出多少学霸，但我觉得一定要给国家培养合格的公民，底线也得是不违法乱纪，危害社会吧！
作业只是教学问题的一个缩影， 孩子作业不写完学校不能责罚，但是如果我们天天工作不能做完，是不是早被开除了？对于许多孩子，他们每周都在上演着“5+2=0”，一些家长的不负责任，放纵了孩子在青春期的为所欲为。不是小题大做，现在自己的作业都不完成的人，长大后也许就是那不能完成工作之人，以后可能就是下一代不负责任的家长吧？今日在学校各种违反校级班规，校园霸凌，明日走向社会，你又能要求他对社会做多大贡献呢？不危害社会恐怕已经是做贡献了！无奈无奈，不知谁能为教育的无奈解忧？
