小测试：
1、你的孩子说话的时候是否会看着别人的眼睛？
2、别人和他说话的时候，他是不是会积极的倾听？
3、你的孩子是否会给别人说话的机会？
4、你的孩子是否会用冷静、友好的语气说话？
5、你的孩子是否会通过提问来表达对别人的兴趣？
6、你的孩子在和别人说话的时候，是否会保持身体不乱动？
7、你的孩子是否会与别人主动的交谈？
8、你的孩子是否会给其他孩子打电话？
9、你的孩子是否会对别人使用恰当的肢体语言？
10、你的孩子在谈话中，是否会用正面的表达方式？例如：太好了，哇，对等等。
如果以上答案都是肯定的，那请跳过这一张章，如果部分答案是否定的，那么不妨一起来学习一下教孩子良好沟通的“沟通四法”。
沟通四法
（一）学会眼神交流
在生活中注意跟孩子多做眼神交流，养成他眼神交流的习惯。说话时看着孩子的眼睛，孩子会从你的眼神里得到情绪和想法的暗示，在他跟别人交流时，也会看着别人的眼睛，就会懂得别人的感受，慢慢理解别人的语言和情绪暗示，学会跟别人互动。
（二）练习主动倾听
说话的时候看着孩子，脸上露出认真或愉悦的表情，手和身体不动，让孩子把话说完，不打断他。时不时的发出一些语气词和声音，表示对他的话题感兴趣，并不断提问，提问跟主题有关的问题。这些良好的主动倾听的细节和习惯，慢慢在父母与孩子之间形成，也会使孩子在与别人沟通的时候获益。
（三）注意语气语调
在跟孩子沟通的时候，注意说话的语气和语调，使孩子对于语气语调有一定的感知。如果孩子的声音太大或者语气语调不太友好，可以录音给他听，试着帮他调整，很快就会变得友善而愉悦，相信孩子的学习力也是帮助他最好的前提。
（四）合适的肢体语言
使用合适的肢体语言以及保持合适的身体距离，是需要在生活里教会孩子的，三四岁的孩子可能对于距离还没有太多的把握，需要慢慢教导，大一些的孩子则需要学会保持必要的沟通距离了，如果别的孩子从你的孩子身边后退，很可能说明他的安全空间被侵犯了。
教会孩子良好的沟通交流、可以跟孩子练习每天“复述场景”。孩子每天从幼儿园和小学回来，通过交流和提问，一方面了解孩子在学校里的情况，另一方面也可以练习和了解他在学校里的沟通情况。试着让他描述场景，会是一个很不错的办法，对于他做的好的地方给予鼓励和赞赏，做的不够妥帖的地方提出积极的建议，会帮助孩子快乐成长。
