一、阅读目标
1.EB.怀特《精灵鼠小弟》
2.孙幼军《小猪唏哩呼噜》
从读图时代过渡到读文时代，这是跨入学龄的你必须要面对的。精彩形象的图画你非常喜欢，抽象概念化的文字你有畏难情绪，这是正常现象。妈妈必须要让你明白汉字的奥秘，比如让你了解汉字的演化（字理识字），想象画面、创编故事（想象识字），编写字谜（猜谜识字）等，这些游戏可以激发你习字的兴趣，引起你主动识字的愿望。但也许是方法欠当，也许是你的心智发育不成熟，到目前为止，你并没有达成预期目标。不过妈妈并不焦虑，也许若干年后，你看到妈妈的这次育儿笔记，已经学有所成，或者自己就是一个妈妈了。生活告诉你，阶段性是她永恒的属性，从此跨入学龄，是你的阶段性，虽然它非常重要，但妈妈的焦虑真的没必要。
二、观影目标
观影对你而言，还只是娱乐。但其实它远不止这样。我在说出“以后你会知道”之前，必须谈谈我现在的观点。以昨晚妈妈独自观影《怦然心动》为例，如果12岁的你来看，你会脸红心跳的看出早恋的被允许，然后自我带入，得到认同；如果22岁的你来看，你会产生对美好爱情的向往和憧憬。妈妈32岁了，看出了什么？你肯定想知道，是的，我看出了价值观的碰撞和交融，看出了两个人相处如何成就更好的自己，看出了婚姻，看出了择偶观。好的电影远远不止娱乐，它等同于生活，多元性是生后的另一个重要属性。生活有很多大门，每扇门都有一把钥匙，或是绘画、或是音乐、或是其他什么，不经意间，门打开了，里面绿草茵茵、鲜花盛开，绝不会有杀戮、血腥、暴力、沦丧。永远期愿美好，这也是我们总是观影的一个目的。
三、艺术目标
说到钢琴，我们必须讨论一下我们为什么要学。我以前曾这样想，钢琴笨重，不易学更不易表演，一年前还曾为你学什么乐器做足功课。陶笛演奏《故乡原风景》凄婉曼妙，知道的人也少，唢呐热烈乡土，极富特色（虽然你是女孩子，并不合适）只想着个性，小众。这是现在很大一部分家长学乐器的心态。直到我跟你一起学了钢琴，我才觉察出一点滋味来。钢琴的规则感、严谨度、丰富性令人叹服。学钢琴就是抛弃哗众取宠，选择踏踏实实；抛弃走捷径，选择走坦途；抛弃心浮气躁，选择气定神闲。这些特性与学习本身太像了，练习的过程逼迫你严谨、科学、刻苦，进而达成坚守、克制、谦卑的人格。所以我觉得钢琴应是你的主修乐器，至于你以后感兴趣什么，随爱好心愿走吧。
四、知识与能力目标
1.认识声母、韵母、整体认读音节
2.20以内的加减运算有一定速度
3.一年级上册的课文做到指读、背诵、表演读
你还不能拼读音节，我决定放弃；你还不能主动写口算，我不催促；第三点是你乐意做的，我支持
五、体能目标
1.可绕学校操场跑两圈（养成正确跑步姿势）
2.连续跳绳100次
还在实践中
六、看似无价值的目标
1.旅行度假
2.自己做高跟鞋
3.看动画片
4.聊天
5.发呆
6.打小猫牌
以上全部是你的最爱。在妈妈眼里有太多太多对你有用的东西，但我依旧没忘记，看似无意义的正是你的兴趣所在，我做到不干涉，不影响，并提供必要支持。此文送你上学，也许过几年妈妈的个别想法会变，因为年龄永远是限制一个人格局的重要因素。当然，你也一样.......
