打小就喜欢看地图，有很浓厚的地图情结。
现在想起来，给我培养地图情感的人应该是二伯。那时候，他是一名拖拉机手，经常去外地拉货，记得他手里有过两个版本的中国地图册。河北省地图是在北京，天津之后排在第三页。那时候，我就在地图册上找到了家乡所在的位置，知道了沧石路，知道了衡水市（那时候还只是县级衡水市）。
没事了就去二伯那里看地图，游遍全国。后来他又有了一本世界地图册，我也非常喜欢翻看。不知道是不是这样的缘故使我喜欢上了地理课，还是我天生就喜欢文科，总之，我上初中以后，又遇到了喜欢在地理课上引导学生看地图学知识的陈富科老师，这让我的地理兴趣空前地高涨，每次上地理课我都非常开心， 因为陈老师讲的那些知识，我都能在地图上找到，有的知识我也早就知道，但还是希望陈老师给好好讲讲。
有的人总是死记硬背地理知识，但背了半天依然考试不及格，我从来没有专门背过地理题，却每次考试都是一百分。我现在不用再看地图，就能知道哪个城市的具体位置。应该说，是陈老师风趣幽默的地理课使我更加喜欢上了看地图。
刚参加工作以后的那几年，学校让我教地理。我试图像陈老师那样，引导学生用地图学地理，虽然能力上比不过陈老师，但是三五年下来，我还是有很多心得体会的。甚至我还仿照陈老师那样，自己编写知识手册应用于地理课上，目的其实也是为了激发学生的地理兴趣。
后来教语文，当班主任，班上的地理，历史这些文科课程我还是比较专业的，我也试图把自己的经验跟学生们分享，但是好像他们绝大多数都对地理生物课不感兴趣，他们也不像我这样幸运，有机会遇到像陈老师那样博学多才的好老师。
现在，我的一个困惑就是目前高中分成物理和历史两个方向，班上的学生普遍理科很差，尤其是物理课很差，直接导致他们进入高中以后 只能被迫学历史方向。我不知道怎样激发学生喜欢上物理学科。希望以后能够好好解决这个问题。
这是题外话，还是回到地图这个话题。那时候，我是在教室给学生贴地图的唯一的班主任。我喜欢把教室打扮得像家里一样，因为我家里，无论是原来的平房还是现在的楼房，在房间里都张贴着各种地图。只可惜，学校每年都换教室，地图贴了又撕，撕了再贴，已经不能用了。但是我对地图的情结却一直没有变。
有了车以后，更是离不开地图。电子版的地图，电脑里有，手机里也有，我更喜欢看卫星地图，那种鸟瞰的感觉，很爽。每次出行，如果是去个陌生的地方，不用怕，用卫星导航地图，随心所欲，说走就走。有的地方我去过以后，回来还会在地图上看看走过的路线，这种预习和回放，保证使我印象深刻。
我就从来不怵劲出门，有地图在心里，怕啥。地图对于我从事写作也是一个很大的助力，有一段时间，我还专注于历史地图，专门从某多多上下单了一本厚厚的中国历史地图集，既可以了解到这个地方的现状，又能够知晓它的过去沿革，这样才能写出有深度的历史文章。
有人问，你怎么知道得这么多，那些地方你又没去过，怎么知道？无他，心里有而已。我天生就是文科材料。正如我很不擅长物理化学一样，尺有所短，寸有所长。
地图为我打开了通向世界的金钥匙，也是我走向世界的指路明灯。读万卷书，行万里路。地图在精确，也不能替我行走半步。只要出发，就永远在路上，只要有地图，就不会迷失方向。
