“轻轻敲醒沉睡的心灵，慢慢张开……”熟悉的老歌，经典的旋律，老师们用心地演唱，使我在那一刻，几乎是没什么预兆地激动了，满含热泪，不能说话，只拼命抑制自己的感情别在此刻决堤。
作为一个已近不惑之年的女人、经历不算很少，本不会如此轻易地失控，加之本人自认为比较理智，很多世上的事好坏自知，常一笑而过；不喜争论不好计较，淡漠而平静，因此在听到《让世界充满爱》的歌声，如此纯情的、不带任何私心杂念的歌声时，自己的内心忽然被激起千层浪，来得那么突然、那么猝不及防，联想到小一班纪老师和刘老师带领孩子们的精彩而融洽的演出，尤其是纪老师超快的动作频率、古灵精怪地上蹿下跳、大幅度的规范动作、夸张的表情引得观众席阵阵哄堂大笑。我也笑了，但我更多体会了一颗付出的、不求回报的、纯洁的老师的心，跟孩子们在一起，人会变得纯净。小班的老师们团结一致，尽心尽力工作，力图使每一位家长满意，她们的歌声或许只是为联欢会准备的一个节目，没有刻意、没有诉说、没有更深的意图，也或许只是表达一下工作一年的心情。在场的家长理解是作为老师之幸；若只是作为一个节目欣赏一下，谈不上理解或不理解，老师们还是一样的努力工作，一切为了孩子，一样的无私付出。
平日我不会过多的表达，接送孩子，也只是礼节性的与老师问候或再见，并无更多的语言交流。同样作为老师的我相信天下老师都是一样的，因此，对老师的点滴付出以及为筹备各种活动而付出的辛劳与汗水都认为是应该的。参与了几次家长开放日及家长会，也看到了孩子的进步、老师的忙碌和老师对孩子们成长的关注，但却并没有表达自己感恩的心，甚至连谢谢也很少说；当看到QQ群里家长们对老师的感谢和认可及赠玫瑰等行为，我亦感谢，却没有及时的说出感谢，不禁反省自己：为什么不言不语？是我内心真的没有感谢吗？还是觉得自己得到的还不够多？其实都不是，只是我不善言辞、只会用心去做事，我更信奉做人做事用心去做，公道自在人心。过去没有表达感谢，不代表没有感谢；这次的畅快表达，是因为感动积累到它必须表达的时候了，否则眼泪不会盈眶，内心不会骤然翻腾。那就在此刻，在“六一”儿童节这个纯洁的日子里，让我充分表达和回忆那些让我感动的点点滴滴。
还记得元旦联欢会时，纪老师又组织、又主持、又弹琴、又参与表演，忙的不亦乐乎，叫人感叹：此人不易，此才难得；刘老师性格温和，细心耐心，积极参与班级的一切活动，发信息、发照片与家长及时沟通，不厌其烦；张老师慈母般对待班级的每一位孩子，喂饭、剥蛋、洗尿裤等照顾周全；三位老师互相配合、团结友爱，为孩子们树立了榜样，实乃小一班之幸。小二班那位飙歌的老师性格直爽，记得运动会时口号喊得响亮而有个性，在唱歌时与生活老师互换位置时，她们所表现的谦让令人立即感到小二班的温暖与和谐；小三班和小四班的美女主持老师也赢得了满堂喝彩，小四班的生活老师在孩子们表演《三字经》时，把“迟钝”的、“不爱读书”的孩子抱来抱去，颇费力气和尽心。由于不熟悉其他三个班的老师，也许描述欠妥或搞混了人，但是搞混了又怎样？天下老师不都一样吗？还有幼儿园亲善和蔼的栾园长、严格执行制度的保安人员、操心负责的管家大妈、认真的晨检老师、精心配餐的厨师们等等，这看似平常琐碎的工作，都凝聚着所有工作人员对孩子的大爱，对社会的责任和对祖国未来的期盼之心！
像我这般少言寡语的家长一定很多，但我相信他们和我一样有着深深的感谢、有着很多相对老师、对幼儿园说的话，但却由于不善辞令、工作太忙、性格因素等等而没有表达出来，但请老师们相信：不言不语，不代表没有感动；默默无闻，一样心存感激!作为一名家长深深感谢老师、园长和幼儿园全体工作人员的倾心付出，含泪深鞠躬！
感谢，成长有你；感谢，一路有你！
我不能抑制眼泪，我便望向天空，望向远处……
