老师、同学们：

大家早上好!

 今天我国旗下讲话的题目是：让读书成为一种习惯。 这是一句常常可以在教室里看到的话。但是，看到了我们能想到吗？想到了能做到吗？请同学们记住：所见即所思，所思即所得。

讲话之前，同学们想一想几个问题： 为何舍近求远送你至国机励志上学？ 你每天如此辛苦，为了什么？ 你要如何过完你的一生？

大家可以不用回答，大家边听边思考。

我想讲的第一点：读书，可以改变命运。 读书，并不仅仅指学习，学习并不仅仅发生在课堂上。颜真卿说：“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”我们很多同学家庭贫困，没能力去上各种辅导班，也不能专门请名师辅导学习。用功读书，从来不只是说说而已，确实是每一位同学迫切需要。不是因为跟别人比成绩，而是因为，你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。孩子，除了上学，真的是没有其他的路能走，考试不是唯一的路，却是最公平的那条路，不读书，你拿什么和别人拼？好好读书，也许它不能保证你站上巅峰，但能护住你不跌入谷底。对很多人而言，高校那道浅浅的门槛，就是我们此生命运的转折点。我们是小学生，我们上初中、高中乃至考大学，就是一次次被筛选的过程，如何能跟得上前进的脚步，唯有努力读书。也许读书并不能让你站上金字塔的顶端，但是却能避免你跌入生活的底层，努力读书，是为了在未来面对机会时，可以轻松抓住，离成功更进一步，而不是被迫谋生。我们与命运对抗的唯一武器，就是用功读书，通过知识让自己变得值钱。如果现在吃不了学习的苦，未来就一定要吃生活的苦。读书，就是一座灯塔，能够照亮所有励志寒门学子前进的路。社会抛弃哪个人，必定是他自弃的结果。

我想讲的第二点：阅读，可以丰盈生命。 古人说：读万卷书，行万里路。读万卷书，行万里路。阅读除了可以让同学们语言能力发育得非常好，相应的理解、沟通、交往、组织能力也显示了很好的潜能，而走出家门，能将在书上看到的世界在现实生活中得到更好地印证，这些能力也得到了相应的锻炼。青年时期，埋头读书，海量读书，将来某一天，我们有机会到湖南、到江西、湖北、广东、广西、浙江、海南、北京、新疆、东北，台湾、到泰国、马来西亚、新西兰，等等，可能到的每一个地方，都能在书里找到他们的影子。总之，孩子们，好好读书，读课本、读资料、读图书角的书、读借来的书···读可以读到的一切的书，把本来用于浪费的每一分钟，都用来读书，从书本汲取营养，即使现在你们羸弱不堪，终有一天，也会成长为参天大树。让你的生命获得从来未曾体验过的感觉，你会顿悟，你会看懂别人看不明白的一切，你人生会如此丰富。

我想讲的第三点：阅读，也要有方法。 多用老师教给我们好的读书方法，可以事半功倍。 1.只字不差的阅读。很多同学看书只看一遍，看得也快，顶多只能理解字面意思。开始只字不差阅读的时候会感觉笨拙，但是随着时间的累积你会发现越来越快，建议用指尖阅读或者拿一支笔阅读，这样可以保证注意力集中，因为在阅读中越专注效果越好。如果中间被打断或者走神儿，你读一个小时可能不如专注的人读半个小时，甚至二十分钟的效果好。 2.书读百遍，其义自见。书贵在读懂、读精，最重要的是引起思考的程度。同学们现在所学的课本，都是我们学习语言的范本。我建议大家常常拿来复读，相信你每次都会有新发现，而且读的次数多了，会发现原来不懂的读懂了，发现一些重点知识之前居然视而不见，这是个特别有意思的事情。 3.读书做笔记。读书笔记核心功能都是三部分，“摘抄”“自己的解释” “下一步的行动 ”。先是笔记摘抄，想自己对这段摘抄的感想和解释，再想一想怎么应用到自己的生活中。 也可以用思维导图法做读书笔记，用思维导图做一个书的章节脉络图，可以是读完书后，把每章的大意和想记住的内容整理到一张图上。也可以读书之前，先把每章的题目做成思维导图，然后把你通过章节题目想知道的问题写下来，这样你就可以带着问题读书，从书中找到答案以后，再把答案填到问题之后，全部完成之后，一张带着你自己主动思考和寻找答案的思维导图就完成了，更重要的是，你对这本书的吸收也比漫无目的地看要高效得多。

同学们，有改变的决心，更要有坚持的毅力，还要有拒绝诱惑的勇气。为了更美丽的人生；为了能拥有实现儿时梦想的底气；为了每一分钟都过有意义的生活，不做咸鱼；为了不可预知的未来，少年的你，让读书刻在你的生命里，成为生命的本色，要努力让读书成为一种习惯！