嗨，大家好

小杨同志又和大家见面了

最近几年不知道各位有没有注意到这个词提到的比较多“终身学习”

我也是一个终身学习的坚定拥护者。

在这个学习中有两个词也不得不提到“输入”和“输出”

何为输入，何为输出

您怎么定义?

该输入些什么？

我们先来想象，学习是一件好事情，那该学习些什么为好呢？换个说法是：什么是我们需要学习的?哪些是具有高质量的，哪些又是我们不需要输入呢？这也是我比较疑惑的地方，这个需要探索。

就好比书可以看，那该看哪些书?哪些又是“好”书值得我们一读的呢？

能输出多少?

类似于实操

输入和输出是有连接性的。你看咱们手机都有个内存，当内存满了是需要进行清理的。其实输出至少来说是有两个好处的：1.能够有效清理“内存”；2.通过输出实操更加深刻理解和明白

那么学习到的东西能输出多少呢？也就是说你有接收到多少并反馈出来 这个其实也可以体现在生活、工作的方方面面

输入和输出相对的比例是多少？

有效学习和高效的学习才是好的学习方法。

那有没有注意过关于学习中输入和输出之间比例，将比例有效化，也许是提高学习和深入学习好办法呢？

输出就像实操

学习后能够进行实操么？那么比例又是多少呢？

我个人建议可以根据自身的实际情况来进行调整

以上是个人最近的一些感悟和心得

感谢您的观看 ❤❤❤