对于刚刚毕业的我，通过努力考上了公招成为一名老师，对我来说是非常高兴的。但是在八月十五号，我接到新单位的通知，问我愿不愿意去支教一年，可以说我内心是拒绝的，最后我还是答应领导了。把它当做送给自己青春的一份特殊礼物吧。
我问校领导是去哪个地方支教，领导说不知道等待区教育局安排的。
最后再去的前一天知道了具体到哪个地方，我傻眼了，开着会，我憋住眼泪，也欣然的接受。
来到了这所小学，距离县城一百三十多公里，每天只有三趟汽车出去，可以说我回家一趟要做一天的车。一座又一座的大山，似乎感觉自己是被丢弃的。那天我自己在县城买票，拉着行李，坐上了班车，从两点一直到晚上八点半才到达目的地。心情除了难受就是难受。安排的住宿想逃难一样，家人叫我辞职，回家去，我不愿意。环境是人去适应的，既来之则安之！
担任二年级的班主任，任教语文科目，虽然我是数学专业的。第一天进教室，孩子们一个个呆呆的看着我，吵吵轰轰的，我大发雷霆的教育了孩子们。可能是我的语气比较凶，有两个脑子有点问题的孩子，哭喊起来，像发疯一样，怎么哄也不行，打我，踢我，躺地上撕心裂肺的哭喊。我很纳闷我压根没有对他们做什么，一声声的尖叫，刺耳。我问了班里的学生，他们怎么了。从学生口中知道了，他们和别的孩子不一样。我也能理解了，看着他们，我哭了，从来没有遇到过这种情况。校长叫我不要管他们，随他们，人在校安全就可以了。
等他们平静下来了，我和他们聊天，可发现期中一个压根不怎么会说话，另外一个是暴力狂，因为父母离异，父亲也是一个只会通过武力来解决问题的人，母亲不管这种环境下，孩子学到了父亲的那种恶习，容不懂说他半句，但他的思维是很灵活的，脑子也聪明，就是不学习，坐不住，我开始慢慢的哄他，夸他，情况有点改观了。喜欢和我聊天，上课可以安静的坐这了，即使还是不写一个字，但不会下位，逃学，跑出去了。
另外一个小孩，天生有残缺。父母也离异了，只有爷爷带。不会说话，更不会写字，人长得那么帅，心疼了。我在班上强调班里同学不能欺负他，什么事让着他，和他说话。时不时我会叫他上办公室一起看着书本上的插图，教他说话，和他多说话。现在他说的话我听得懂了，表达能力明显提高了许多。
班里除了这两个比较特殊外，还有七八个让人特别头疼，有一个是压根不学习，人是正常的。因为他的母亲在群里和别的家长互掐后，我对她有点害怕，她说不要布置作业给学生做，家长都不会做，孩子怎么会做，布置作业有什么用，还用上了粗话。那好吧，我本想和她聊聊孩子的事的，算了，孩子健康就好了。我问孩子为什么不学习，是不喜欢老师吗，那孩子说:不是，因为我不会写，我妈不教我没叫我写。我说:老师不是有教吗？不会可以问老师呀？好不好嘛。孩子说:我不想写，一年级我都不用写。好吧，我彻底无语了。无论我怎么叫他做作业也不会做，同事说不要管了，他哥姐都一样是这样不学的。唉，多好的孩子为什么就是不愿意学习呢。
其实对于大山里的孩子，真的主动学习的没几个，更没有写作业意识，从小习惯就没有养成，一下课全撒腿往外跑，几乎没有一个是在教室看书的。还有卫生，垃圾随手丢，这是我无法忍受的，成绩可以不好，但起码的卫生必须养成，我分小组扫地，让队长监督，谁乱丢垃圾，就给小小的惩罚(扫两周的地，放学后留下来抄写课文)。
闹心的事很多，但暖心的事也有很多。他们会给我写信，有好吃的会拿来给我吃，特别是他们当地喜欢吃烤肉跟糯米饭，回拿来给我吃，塞我手里。哎呀，老师是不能吃小学生的东西的。有的还会拿橘子放我桌子上，我说不许拿来了，拿来我就生气了，调皮的孩子还是拿来，我怎么办啊？我说了，这次我吃了，真的不能拿来了，求求你们了，听听话好不好。这下他们听话了。可没过多久，又给我拿紫薯来，热乎乎的，那好吧一起分享吧，我把他们切一块块的，孩子们一起吃，还把我包里带的两个苹果切开，挺开心的。
今天宇颢理了个新发型，下午一来就赖这我给他拍照，好吧，就拍吧。被他从背后抱，我的少女心啊。
用心做会更好！
