阅读时间：2015年12.2 20:30～21:30
阅读书籍：《学习之道》
阅读目标：从作者的经历领略学习之道
阅读方法:选读
笔记:
对我而言，象棋拥有无穷无尽的魅力，它蕴含的意义大大超出了输和赢——我的主要目的不再是追求高超的棋艺，而是通过对象棋的研究学习来探索自我。我把艺术看作是一项运动，它朝着真理的方向渐行渐远，就如同我在穿越一个隧道，我越是往前走那隧道就越来越深邃，越来越宽广。我对象棋这个游戏了解得越多，就越能体会到还有无数的知识是我们所不了解的。我就是这样一路走来，怀着一颗谦卑的心和对神秘莫测的象棋深切的崇敬之情，从每一段美好的岁月中走了过来。渐渐地，在我的工作中，与残酷难耐比起来，我更多感受到的是温馨
作为国际象棋的学习者和热爱者，我可以自由自在地翱翔，而作为一名艺术家和表演者，我却被紧紧缚住了手脚。
心得:
带着强烈的目标性的学习往往会让人失去兴趣。关注结果也会让人关注他人的态度，作者维茨金也无法逃离这个人性，当闪光灯亮起时，他的比赛状态也受到了干扰，当他输掉比赛时，无比的沮丧和自我贬低。幸运的是他有一个开明幸福的家庭，在备战期间依然能在海上领略自然，而家人也没有责怪他。
其实我能看到父母对孩子的巨大影响，虽然学习的过程是孩子自己进行，但父母的态度将培养孩子的心性。就如与维茨金平手的对手，对方付出了更多的汗水，眼睛里无时无刻不是强烈的获胜心，结果得到的却是父亲的厌恶与嫌弃。可悲又可笑。学习中锻炼出来的毅力和兴趣，使作者追求的不在是高潮的其一，而是通过研究学习来探索自我，我认为，这是真正的学习之道，当他把这样的心态用于太极学习时，同样得到了巨大的成功，正如他开头所说：我所擅长的既不是太极，也不是象棋，而是学习之道，从他练习太极的过程中i，他一直在思考太极每招每式的精神，而不是制服对手的形式。
他读哲学家的书，领略老子的思想，把比赛当作精神的升华。实在让我敬佩，不得不承认，作者拥有象棋天赋，但若没有这样的领悟，他也只能泯然众人矣，他在旅途中思索人生，在竞赛中完善精神。
