随着儿子进入高中，老母亲也随之开启了新一轮的陪伴模式。这一轮相较于之前的小学和初中模式，堪称是翻天覆地的变化。
理论上来说，这应该是我陪伴儿子学习的道路上最后一程了，怎能不留下一点足迹呢？对儿子来说，这也将是他学习生涯中非常重要的三年，他会如何度过，一定程度上决定着他的未来。
作为一个已毕业二十多年的老母亲，我早已无力陪读，除了做顿早餐是我力所能及的职责所在，剩下我唯一还能做的，就是忠实的为他记录下这三年的酸甜苦辣。
花有重开日，人无再少年。老母亲决定，开启高中生的陪读生活记录。
实际上，孩子每一次的学习阶段跨越，都是进入一种全新的学习方式。
从学龄前到进入小学，是一个极大的里程碑，孩子要开始学习知识，要培养良好的学习习惯，基础打好了，接下来的若干年苦读才能顺顺利利；
从小学到初中，又是一个大的转折点，因为小学的知识毕竟没有太大难度，作业没有那么多，考试也不排名次，所谓的“减负”让孩子过的相对比较轻松，大部分孩子也都在这一时期进行着各种吹拉弹唱琴棋书画的才艺培养，直到进入初中，才发现正式进入了一个看分数看成绩的时代，孩子即将面临第一次大考——中考，中考的结果直接影响着孩子将会进入哪一所高中；
而从初中到高中，就更不用说了，说多了都是泪。一上高一，学科就骤然增加到九门课，这九门课都需要学好，因为每次考试都要计算总分排名次，而每次的总分和名次又与高一期末时的选科分班息息相关。要知道，要让九门文理兼容的课程全都保持一个尚可的分数，是很不容易的，毕竟孩子的时间太有限了。
转变
初入高中，学校老师对学生和家长说得最多的一个词就是：转变。
学生要转变学习方式，不能再像初中那样有老师时刻紧盯着了，只要跟着老师按要求一步步做，就能取得好成绩，到了高中，老师开始放手，需要学生自主学习的情况越来越多。没点自觉性的孩子是行不通了。
家长也要转变思想，对孩子的期望值要重新估算，要有清醒的认识，要调整好心态。做好陪伴，因为在学习上，你已经帮不上什么忙了。只能在精神上安慰，生活上照顾。既不能给孩子太大压力，也不能放任自流，在孩子压力大的时候学会给他减压，在孩子压力不够的时候如何给他加压，这实在是一道难以掌握的绝技啊！
所有的转变，都需要父母和孩子一起去适应。
尊重孩子，陪伴孩子，是家长的一门功课。平稳的走完这三年，就是最大的成功。
