每天工作完，下班后带着期待去接孩子，想到马上母子相聚，路上匆匆，感觉路好长啊，心里确犹如冬去春来柔和的阳光满满，欣欣然，乐开怀；站在学校门口，惊喜于芸芸众“生”中觅的自家孩儿，相视一笑，悠悠然，喜相逢；回家相伴途中，短途作“旅游”，“车水马龙”蜗行中你言我语，施施然，回到家；………终结于母慈子孝幸福生活的还是做作业时，怎么写字这么乱？怎么写的这么慢？你在干什么？压抑的火苗犹如霹雳闪电️后的倾盆大雨再也控制不住，哗哗啦，全崩溃……不爱孩子吗？不是亲生的？不是……唉，今天听塔塔老师讲《与孩子对话：真实的你是最好的老师》后，我醍醐灌顶原来我处于情绪中，在与孩子关于作业方面即没认清自己的情绪和感受，有没有感知孩子的情绪和感受，对孩子只提要求而不关注孩子的需求，既不表达出自己真实的情绪和感受，也不聆听孩子真实的需求，更不察觉孩子真实的情绪和感受，犹如黑暗中行走的人，真的是用自己以为的爱推的孩子走的越来越远…更难受的是我们都在痛苦中挣扎…因为以为给了孩子最好的爱，实则是我看不到我的需求，我也听不到孩子—你的需求，我始终在要求你……为了体现自己的价值而忽略你的感受…孩子，对不起！只有我真实的与你平等学习，尊重你，也尊重我真实的情绪和感受时，才能聆听你的情绪和感受，我们才能真正的一起学习和成长！让我们成长为真实的自己！
