小孩子不喜欢学习，当家长自然是操心的。为什么对学习没有兴趣呢？是因为家长，过于注重学习结果，忽略了过程中的乐趣。过程是相对漫长的，如果在其中没有乐趣，又怎么能坚持到最后，收获预期的结果。对此，家长也是没有方向。学习本身是一件快乐的事情，为什么感觉不到快乐呢？是因为对事而言，没有情感；对学习中的内容，只是在记忆流程，孩子参与不到情景中，就没有办法感受到内容。对过程就会感到无助，就像井中有水，但是提不出来，就会感觉不到努力的滋味。陪伴孩子，在事上保持艰苦奋斗精神。在学习中，培养孩子判断和选择能力。只有这样，学习，才会有自己的方向；不至于离开了老师，就一片迷茫了。
孩子在学习中感到枯燥，也是对过程中的一种体会。及时纠正过来，正确的方法，从内容中培养孩子兴趣。这样，家长就会发现。课本上的很多东西，都是有丰富内涵的。家长可以读给孩子听，从而让孩子了解一定道理，感受到其中的趣味。如果直接跟孩子讲道理，效果是比较弱的。孩子未必能听，方法是理解出来的；趣味是感受得到的。孩子怎么理解内容，就是要了解它。怎么了解呢？是日常生活中，家长教孩子，和孩子一起互动，从而能够让孩子认知，实践，表现出来的程度。兴趣就是方向，如果孩子喜欢玩，也是一种方向。不过不必贪玩。在孩子玩的起劲的时候，可以安排孩子做重要的事情。就是为了避免孩子“沉溺”，而玩物丧志。
当在学习中，能够找到孩子自己的目标，那就非常了不起了。家庭生活中，教孩子做事情；方向正确了，稍加努力，就可以成功。但是，能找到目标，确定方向，也是要经过努力的。在这个过程中，家长榜样力量，是不可或缺的。家长不必为了自己做事，而什么都不顾；因为在孩子面前，家长就是父母。父母的角色，时刻不能忘记的。家长非常了自己的角色，孩子的行为就不会有疑惑。在沟通上，能够清楚自己的角色，就会表达妥当，沟通上就不会有阻碍。比如，当父母带孩子，去亲朋好友家里做客。孩子的行为，总是在纠正。有聪明的家长，会提前告诉孩子“要向爷爷奶奶问身体好，有好吃的东西，先给长辈，大人说话的时候，不要插嘴”等。
家长没有不希望孩子学习优异的，那怎么样才能进步呢？循序渐进。不管做什么事情，孩子有了进步，家长要给予鼓励和支持。但是，孩子前进到什么程度，该怎么鼓励，都是要好好把握度量的。鼓励太过，就会让孩子骄傲，接着就会产生一大堆问题；不给予鼓励，孩子就不知道努力的意义。可见，家长要鼓励，一定要鼓励孩子“努力”的过程。而不要只在结果上，夸奖孩子聪明伶俐。学习效果好，是努力的结果。更要有谦虚的品德，不断进步的精神，刻苦和耐心。当家长都愿意有吃苦，孩子还有什么理由不去吃苦呢？习惯了发号施令的家长，孩子的听从，只是迫于无奈，怎么能培养兴趣和品德呢？
沟通是学习的基础，如果孩子讲话的时候，比较急催，语序杂乱无章。尝试，让孩子静下心来，慢慢来理顺思路。家长可以通过提问的方式，引导思考方向，从而把事情说完整，明确，周全。这样，当遇到问题，也不会手足无措，忙乱而不知所终。学习也是这样，锻炼的并不是课本记忆能力。却是借助于课本，训练孩子实践环境中，利于条件的能力。当孩子在学习中，没有思维条件，就像一条河没有桥，直接跨过去；偶尔还是可以，长期的话，就会感到坎坷不平。家长能够端正对事的态度，孩子就能正面对待；家长对待事情能处理恰当，孩子也会在行为和表达中，形成良好习惯。在需要孩子停止的时候和地方，能够柔顺而真诚地对待，学习的方法就不会穷尽。在事上培养孩子良好的品德，家长也都会感到快乐。
