马路边有个卖糖葫芦的，糖葫芦完全暴露在阳光下，尘土飞扬，人流不息，车辆不断。5岁的儿子偏要吃，我感觉卫生实在保障不了，就跟他解释了一下，没给买。
他也没有硬要，边走路边嘟着嘴，拒绝我牵手，还留给我一个倔强的小背影。
我嘴里嘀咕了一句，“要不是我亲生的，早把你扔了。”
他听到了，不服气的还嘴说，“你要不是我亲妈，我也把你扔了。”
我哑然失笑，“你想扔我，可惜你抱不动我。”
他也大笑，“妈妈你得继续减肥……”
我俩对视一笑，算是和解了。
这个小孩是个小戏精，曾经因为我拒绝他长时间看动画片，梨花带雨的哭诉，“我想我的爸爸了，我的爸爸是世界上最好的爸爸……”
这段视频被同样为戏精的我录了下来，发给了他爸，把他爸感动的痛哭流涕。
儿子的种种戏精表现，让我想起《解决冲突的关键技巧》这本书中提到的，当人有负面情绪时，经常会出现的一种反向原则：
忽视各种情绪，或将它们以一种破坏性的方式表现出来。
”糖葫芦”事件，是因为他有了“生气”的情绪，但他不懂得如何更好的接受自己的情绪，所以他以一种破坏性的方式来表现——拒绝我牵手，拒绝我扶他，放狠话“报复”我。
如果我对他的破坏性行为信以为真，我可能还会生气，我是为你好，你还生气。这样就只能是火上浇油，让负面情绪进一步发酵，最终一发不可收拾。
面对孩子的负面情绪，面对孩子的破坏性表达方式，如果你能够保持冷静，不发火，你就已经超过80%的家长了。如果能够深入探究孩子情绪和破坏行为背后的需求和原因，对孩子，对你自己，都是受益无穷的。
1 冷静对待孩子的破坏行为
人类善于用各种方法来伪装自己。哭、闹、放狠话、攻击别人，都是人类伪装的利器。
当小戏精们演戏的时候，能够做到”冷眼旁观”，揣摩他的小小心思；在他们不能控制情绪开始放大招、放狠话甚至上手的时候，也能冷静的想像他的愤怒。即使内心愤怒的小火苗蹭蹭燃烧，也不要忘记提醒自己，孩子的破坏表现都是伪装，他只是不能掌控自己的情绪。
即使成年人都不能很好的控制情绪。记得很多年前我看过一个电视剧，剧情完全不记得了，但里边有一个情节让我印象深刻，一个男孩，对着想报复坏人的弟弟声嘶力竭的大喊，“别去干傻事，狗吃屎你也吃啊“。
这句话，虽然听起来很糙，但通俗易懂，跟“远离垃圾人”异曲同工。面对别人的负面情绪，如果你也同样回馈，那就太傻了。
面对孩子的破坏行为，歇斯底里的情绪爆发，保持冷静，坦然面对，才能够真正解决问题。
2 找出破坏行为背后的原因
在《解决冲突的关键技巧》一书中，一针见血的指出：
不要只听攻击性语言，听听字面背后的意思。
情绪是我们对一种境遇所做出的的智力反应的一部分。承认情绪，然后询问它背后隐藏了什么。承认已产生的情绪，然后把它们当做信号。
不关注破坏行为本身，不听攻击性语言本身，透过现象看到本质。你在情绪激动的时候说的话我都不在乎，我就权当你的发泄。
就像孩子在某个阶段就喜欢放狠话，说咒语，他生气的时候，前一秒刚说“我再也不和你一起玩了”；后一秒就抱着你亲着你说爱你。
攻击性语言，是情绪表达的一种方式，如果爱，就自动略过攻击性的语言。关系亲密的人，如果还想继续保持亲密关系，就学会运用《解决冲突的关键技巧》中的原则。不纠结对方盛怒之下说出的语言，关注点放在对方盛怒的原因上，发现问题，解决问题才是王道。
3 解决问题，从背后的需求入手
我和戏精儿子经常会为了他玩游戏看电视发生冲突。他喜欢玩体感大战游戏，喜欢看奥特曼变形金刚等动画片，但我不想让他一直看电视屏幕。
看起来我们的行动方案是完全对立的，无法达成一致。
《解决冲突的关键技巧》中，有一项解决冲突的原则是：区分行动、利益和需求。
我们太过依赖行动计划，以至于忽略其背后隐藏的需求和利益。最终，我们只会为各自的行动计划和立场争论不休，却无法扩大视野去寻找能够满足双方需求的有效途径。
可行的行动方案可能只有一种，但行动方案背后的利益和需求，则可能是共通的。
我儿子玩游戏、看电视的需求，大概是满满的个人英雄主义情怀，想发泄自己无处安放的充沛体力。我的需求，是让他远离电子产品。
于是，我俩在友好协商的基础上，发明了一款“真人对战”游戏，用游戏里和动画片上的武器招式对战，既能满足他玩游戏的需求，又符合我的期望，远离电子产品，还能健身，一举多得。
这种解决方式，也说明了，问题的解决方案，不是非A即B那么简单，相信还有其他选择，对更多的选择保持好奇心，还有无限可能等待你去发掘。
从小老师就教我们，要透过现象看到本质。很多时候，我们总是被表象迷惑，就连对我们最爱的孩子，都无法静下心来探究他表现的初衷。就像，孩子在秩序敏感期看到被错放的拼图时，孩子在分离焦虑期看到妈妈离开时，他会哭闹，他会抱住妈妈不让走，他会大喊大叫发泄不被理解的情绪。
透过孩子歇斯底里哭闹的表象，看到孩子真正的需要，你会心疼看起来无比强悍的孩子，他的大闹一场，也许只是想得到你的关注，想让你把手机放下专心陪他玩游戏，想让你抱抱他，他只想知道，你还爱不爱他。尽管我们为孩子规划了很多，想给他的也很多，但孩子真正想要的，简单到让人心痛。
