徐杰老师对我们关于博物，儿童，生活做了初步讲解，讲课方式生动幽默，非常引人入胜。随着老师的脚步，我们来到了户外，观察着平时根本不会去仔细观察的植物，带回自己喜欢的落叶。在这短短的时间里，徐老师带领我们去亲身感受大自然的魅力。

     不得不说，现代生活的节奏太快了，快到我们没有时间或者根本不愿去停下脚步，留意身边物，身边的人。我不知道，我们在追求着什么，或许是繁重的学业，或许是忙碌的工作，又或许是虚拟的网络世界。今年我20岁，在5年前，我上中学的时候，我家在郊区，在学习之余还会到操场锻炼，到户外爬山，坐很久的车程去爬长城，去公园，动物园，去看故宫，去看北海，去为我的生活添姿加彩，好像没有疲惫。从来没有没有想过5年后的我，20岁的我如今过上了这样的生活，每天上课，下课，吃饭上课，下课，吃饭，上课，睡觉，在休息之余，更多的是抱着手机上网，看小说。这样的我是没有斗志的，就像一个木偶，每天被线牵着，走到那儿，回到这儿，虽然做了很多事，但都是没有目的地乱闯，身心俱疲，最后想想，根本没有什么收获。

     我在反思，我在大学生活里到底做了些什么？上课？每节课都去，可是心到底在哪？为什么我什么都没有学会呢？娱乐？除了上课就是在宿舍修养，我娱乐了哪里？美食？自称吃货的我有多久没有吃到新鲜特别的小吃了？细细想来，我惊人的发现开学两个月，除了回家或者学校安排，我根本没有出过大门口。开学两个月，我都不知道树叶什么时候已经变黄落下来。开学两个月，我都不知道，原来学校花园里有那么多树。开学两个月，我都不知道山楂树的果子早已被摘走。开学两个月，我才发现，开学前斗志昂扬的我早已不见踪影。开学两个月，写到这，看看日历我才发现，其实开学已经三个月了……

     梅特林克曾说：野花如同春天和秋天的彩霞，如同日出和日落，如同百鸟的鸣唱，如同女人的美发、明媚与婀娜多姿的步态，最先叫我们的祖先懂得：我们的星球上存在着无用却美好的东西。 我想做的，并不是去学得这山谷中各种蓬勃生命的名称，而是要让自己对其意义保持开放的态度，也就是要尝试让自己时时刻刻感受其存在可能具有的最大力量，并留下印象。——狄勒德  望一望大自然，世间的万事万物，理解起来就容易多了——艾伯特•爱因斯坦  此时再读这些名人名言，我对自然的认识更加深了一步。

     这个周五，我背上背包，叫上朋友，一起去了小时候很向往的动物园。在那，我们遇到很多与我们同行的小朋友，在他们脸上，我看到的是喜悦，喜爱动物的天性，是一种纯净的美。仔细观察每只小动物，以博物的眼光去观察理解它们，看到的是如我们一样的生命，人不比其中任何一个物种更卑贱或更高贵。这一次简单的旅行，使我非常的放松，喜悦。原来我们是有时间，放慢脚步去做这些事情的。自然总能给我们一个更为广阔辽远的世界，这既不同于父母给予的亲情世界，也不像电视那样会“偷走”孩子们的时光，相反，她能丰富我们的精神世界，医治生活中的创伤。

   自然像一块白板，人在上面可以任意挥洒，重构文化的幻想。自然也需要充分地观察和全身心地感知，从而能激发人的创造力。有时，我们会把生活中的迷惑告诉小树林，让小溪洗去我们的烦恼。有时，自然也会让我们感到恐惧，但敬畏自由深意。自然给我们带来一个远离成人世界以外的充满幻想、自由、隐秘、宁静的领地。自然有大美而不言，期待有心的我们去发现，你会发现，我们的眼光从此不同，我们的心境由此不同，我们的生活由此不同。所谓“境随心转，相由心生”。

  愿大家，常葆欢喜心，爱孩子、爱生活、爱自然。

                                                     2014年10月