文章来源 | 贝拉妈妈亲子英语
廖彩杏，台湾三大英文绘本阅读讲师、“廖彩杏书单”制定者、“英文有声书学习法”创始人。是儿童英语启蒙圈内教母级人物。
廖彩杏书单缘何而起呢？
天下的妈妈大体都是一样的，竭尽所能给孩子提供最体贴、最科学、最有趣的认知方法。
廖彩杏老师也不例外呢，廖老师有一对双胞胎儿女，据说廖老师的双胞胎儿女从出生以后，一直在中文环境里接受教育，读的是普通中文公立幼儿园及小学，也未上过英文补习班之类的教培机构。
而廖老师根据自己多年丰富的英语教研工作经验及幼儿语言敏感期特征，整理出“廖彩杏书单”和“英文有声书学习法”，陪伴孩子们一直用英文有声书“磨耳朵”，不仅廖老师的孩子在英语启蒙上取得了惊人的成就，很多妈妈遵循廖彩杏书单的“磨耳朵”法，为自己的孩子成功进行了英语启蒙。
廖彩杏书单由廖老师亲自甄选的100本非常经典的英文儿歌、童谣绘本汇集而成，为0-6岁孩子打造了一个一年52周的英文绘本听读计划，让孩子“听”出英语力，被誉为国内最有名、流传最广、最具可实践性的三大英语启蒙书单之一。
贝拉妈妈非常认同廖老师的“听出英语力”的自然习得理念，从贝拉四岁半开始贝拉妈妈也开始用廖彩杏书单为她做英语启蒙。
这个过程中，贝拉妈妈发现贝拉更喜欢妈妈的声音，对原声有声书里那个陌生的声音不大感冒呢，所以贝拉妈妈在喜马拉雅亲自录制了一套磨耳朵有声书，陪她进行磨耳朵，没想到这期间意外收获了很多宝宝和宝妈的认可。
经过一段时间的整理和思考，贝拉妈妈希望将廖彩杏书单作为一个专题，通过内容、图片、声音的有机结合，给宝贝们更有效的听读认知。
廖彩杏老师非常注重从简到难，由朗朗上口的儿歌到绘本故事的循序渐进，因此这套书单首先就是用韵律感极强的儿歌、童谣来引发幼儿的兴趣。而这些儿歌、童谣多来自享誉全球的鹅妈妈童谣（Mother Goose)，首先就来介绍一下这套英语国家小朋友耳熟能详的儿歌集。
鹅妈妈童谣(Mother Goose)是英国民间童谣集，中文译为鹅妈妈童谣集。这些民间童谣在英国流传时间相当久，有的长达数百年，总数约有八百多首，内容典雅，有幽默故事、游戏歌曲、儿歌、谜语、催眠曲、字母歌、数数歌、绕口令、动物歌等，英国人称其为 Nursery Rhymes(儿歌)，美国人称其为Mother Goose(鹅妈妈童谣)。
Shoo fly
Shoo fly, don't bother me,
Shoo fly, don't bother me,
Shoo fly, don't bother me,
I belong to somebody.
苍蝇别来烦我，
苍蝇别来烦我，
苍蝇别来烦我，
我可没有时间理你呢。
如何磨耳朵
每天至少30分钟磨耳朵，起床叫醒模式+玩耍背景模式+睡前亲子共听模式，输入的持之以恒达成自然输出。
早起用童谣叫醒宝贝的耳朵，10分钟时间有了的，宝贝玩玩具时打开CD机，这个时间可能30分钟到一两个小时不等，我买的CD播放器是拉绳即开模式的，方便我的老父亲老母亲共同帮助我的宝贝贝拉进行磨耳朵，现在不用姥姥姥爷贝拉自己在玩的时候就会去拽“CD妹妹”的小辫子，有时看她边哼唱边玩耍还挺小资的。晚上睡前绘本读完了，放两段睡前童谣，和孩子一同进入梦乡，又有了5到10分钟，一天下来总有半个小时是可以让孩子听到的，时间上都是碎片时间难度不大，重点在于坚持。一般坚持一年下来，宝贝们会有不同程度的英语语感和输出。
敲黑板：不要强迫宝贝跟读，不要强迫宝贝跟读，不要强迫宝贝跟读。
tips：请宝贝看图，家长通过“名词指着说”和“动词TPR”（肢体语言表达）两种方式，协助孩子理解童谣内容。因为可理解的输入才是有效的，也可以加入少量汉语解释，根据孩子的理解状态结合使用，但是不要全部用汉语来解释哦。
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