弟弟运动完习惯性要求妈妈买零食。姐姐斩钉截铁地对他说“不行！”
然后，回家的路上，姐姐和弟弟一直都在为“买”和“不买”争个不休。
实在听不下去的老妈只能提醒姐姐：赶快换话题，转移弟弟注意力！
结果，姐姐成功转移了弟弟的注意力20秒，最后又纠结到是买零食还是买玩具的话题中去了
这里，我想到一个角度的问题。“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”。看待一个问题需要不同的角度，不同的角度能见到不同的景象和问题。
一个问题，如果转移一下视野，可能会看到不一样的角度和不同问题的解决方法。
尼采曾经说过：“没有事实，只有阐释”。一千个人眼里有一千个不同的哈姆雷特。作为相同的事实，不同的人的解读是不一样的，而据此作出的判断和选择更是千差万别。
反过来说，为了更接近事实和真相，我们可以选择更多的角度去看待同一个问题。虽然视角的构成要素和一个人的位置、处境以及修为的关系相当密切，也不容易改变，但有意识的训练自己“看到另一面”的能力，也是可以办到的。
比如有一种方法叫“反过来看”。不管你的情绪多么激烈，尝试着从反面看一下，从另一面看看有没有道理。比如我们经常教育孩子要听话。好像这是天经地义的要求。可是反过来思考一下，家长的话就是千真万确的吗？家长让孩子听的“话”，自己做到了几分呢？言传身教，是需要能力和信用的。
还有一种方法叫做“坐标系法”，其实就是说一个标准问题。跟什么比，不同的标准，不同的坐标，会得出不同的答案。
比如，我有一个初中老师，二十年基本上容貌没啥变化。我在路上见到他，由衷地说：“老师，你和初中刚带我们那会一个样！”哪知老师哈哈大笑：“我就长得那么着急吗？二十年前就这样？”
这是比较参照系的问题，看你参照的是过去还是现在，从而得出完全相反的结论！
曾在网络上转发很多的一句话，说的也是不同时空带来的不同感觉：“你所浪费的今天，是昨天死去的人奢望的明天。你所厌恶的现在，是未来的你回不去的曾经”！
很有意思吧！所以，很多我们以为的喜怒哀乐，换个角度换个维度来看，可能就跟身边吹过的微风一样那么轻那么清！
