这世间哪有什么绝对正确，不过是你做了，做成了，别人就觉得对了！

      一个人，步履惟艰；一群人，约定成长。

     《溪流学院》二期，一个关于成长的训练营，在阿丽丽的操持下，顺利举行开学典礼。我是主持人，跟着大家一起进步的感觉，真是爽到不要不要的。不过，嗨了一天之后，是需要成长的，所以复盘很重要。

        学员质素各有参差

        二期学员中，我面试了其中的8位，一对一沟通的过程中，感觉每一位小伙伴都不错。有政府公务员，有房地产报建员，也有保险业务员，还有自由职业者，有私企老板，每个人都表现出很好的可塑性，以及对于改变自我、要求进步的决心与毅力。不过从各人的口头表达能力，文字写作能力以及沟通能力实在是有着不一样的状态。果然，到了培训课堂上的时候，每个人表现对知识的理解融通，对讲师的互动反馈，以及对问题的回答都开始出现不同的表达。几种状态。一种是全程发懵的。一整天培训下来，不知所云，不理解培训课程，不积极回答问题，不强烈和分享者互动，不主动和同学交完分享。一种是被动接受的。对课程能够理解，有相关的背景知识，也可以就分享者的内容产生良好的互动，但因为个性的原因，总是处在一个不积极、不主动的状态，但主持人点名或者分享老师问到的时候，才会站出来表达。还有一种当然是凡事还不怎么理解，但回答积极，每次都很积极主动发言，但感觉交流不到关键点上面。最后一种学员当然最好，就是既主动积极，又能言之有物，和同学之间，和分享者之间都能产生良好的互动，有时候还会迸发出思维的火花。而以学员的这几种状态来说，我做为主持人，因为有全天的把控和对学员回答问题情况的理解，就应该适当的在中间进行调剂，尽量让不同的人参与到课程中来。

        分享者课程深入浅出

      《溪流二期》第一天的集训，共有三位分享老师，许丰华《文化让城市更美好》、清风《高段位主讲养成记》、曾小蕙《破解执行力的困境》，分别从城市文化重建、演讲与口才、执行力锻造等几个方面和学员进行了分享，主讲老师们内容精彩，有脉络有重点，有突出有细节，有案例有互动。当然，分享也并非十全十美，比如有的内容太过硬核，又比如有的观点架空了背景，还比如有些知识没有考虑到学员的相关知识积累。而这其中，最重要的一点，就是时间和节奏上，分享老师们有时候打乱了原有的节奏，使得分享的内容出现了一点点的断层，而其中更重要的，是时间上的紧凑，使得互动和展开不够。而我做为主持人，显然是节奏把控不到位，没有给分享者预留出更多的时间，也没有在内容上对分享者进行补充和拆解，及时给学员们提供不一样的视角。

        挂空挡的主持不可取

        做为主持人，其实我是不合格的。尽管我可以在现场插科打诨，上下衔接，但实际上，是没有内核做为支撑的。复盘昨天的主持。第一，是我们没有和内容管理者进行全方位的细节核定和流程核定。导致时间把控不准，表达内容把控不准。第二，没有对主讲的内容进行细致了解，所以没有起到穿针引线的作用。第三，是对现场的把控没有到位。比如观察和处理现场每个学员的状态，让更多的学员有参与感和仪式感。后面还有三天的全封闭式培训。针对主持，提出几点建议。第一，写好主持词。尤其是开头和结尾，给学员们一种隆重的仪式感。第二，要理解并补充分享者的内容，有意识引导学员进行深入思考和问题辨析，而不是一味拍分享者马屁，言之无物。第三，要不断的调整课堂的氛围，让大家在开放但相对严肃深入思考的氛围中学习，课间可以轻松，课堂上要全身心投入。

        一起约定成长

        “没有受过专业的训练，也没有经过大家的同意，我来担纲今天的主持。”这是我在溪流二期开班仪式上的主持开头。的确，对于主持这个岗位来说，我完全是一个素人。可就是因为没有经历，所以我决定挑战自己。打破自己，成为“新物种的蛋”，这是溪流学院培训手册的封面语。想到、说到，还要做到，所以，主持不好没关系，啪啪打脸也没关系， 我收获到的心得最关键，只是苦了和我们一起成长的学员们，他们要适应一个不那么专业也不那么精彩的主持人，当然，我相信学员们也一定会理解，因为我们一起约定成长。

         我们约定，要践行“水利万物”的价值观。

         我们约定，要达成“让城市更美好”的共同愿景。

         我们约定，要认知“新物种的蛋”的核心要求。

         阅读、写作、演讲、商业思维、交付结果，是我们要练成的五大能力。

         更重要的，是我们要时刻启动自己的“元认知”，日日精进，不断的去打破自己的舒适区，突破自己认知和能力的边界，变成一个更好的自己。改变世界，最好的方式就是改变自己。因为每个人看到的世界，都是自己主观感知呈现出来的世界，我们改变了自己，世界也就改变了。