光阴似箭，转眼间我陪两个孩子按照“137累积法”读经典，不知不觉三年零两个月过去了。大女儿读完了《易经》、《老子》、《孝经》、《大学》、《德育启蒙》、《弟子规》、《三字经》、《千字文》、《笠翁对韵》、《成语接龙》、《诗词启蒙》、《诗经》《黄帝内经素问》等十多部经典。《诗经》（国风、召南）读到18羔羊，现在儿子亮宝满三岁了，每天都坚持听音频、读经典，玩易经游戏；姐姐佳翼《新概念英语》跟读已有一年多时间。早晚坚持，持之以恒，日积月累，受益非浅。
这两年多来，看得见孩子都有了不同的进步。亮宝对一些常用字词基本认识，可以看一些小人书，还可以运用经典，无意中会来上一句。对人有礼貌，关爱家人，而且在生活方面可以干一些力所能及的事情，比如：自己起床、穿衣服、洗漱、拿碗筷等。姐姐佳翼很棒，语言表达清晰，普通话标准。特别是通过参加这次在市里组织的动态阅读活动“三国任我行”参与辩论赛，展示了自己的风釆。学习适应能力增强了，学会了友爱，增强了自信，锻炼了意志，收获满满。可以说为孩子健康成长奠定了一个好的基础。
对我来说，看到两个孩子的健康成长是一种肯定和收获，更重要的是一种动力！虽然工作生活很繁忙，很辛苦，付出了很多，但觉得很充实，很自豪。
回想起儿子2岁多一点，喜欢看动画片，比较好动，经常在沙发上跳上跳下的，很少能静得下来。对这样的孩子，开始实施阶段，如何才能让孩子静下来跟音频读经典？这个问题一直困扰着我，后来我在每周三【同声相应】《0-13岁的育儿答疑》早课中认真听老师答疑，找到解决办法。从那时起就在小儿子才两岁半时就一直天天坚持，打开赖思佳姐姐正音的音频，耳朵听经典！灌耳音，用耳朵学习时期每天能量灌输。无论去到哪里都带着经典口袋书和小乐果播放器，在上学时，玩耍时、逛超市时、边玩边逛边听，也是输入。孩子这个年龄段，要想孩子定定地坐下来跟读是很困难的，要以听为主，妈妈做好示范，每天固定的时间来读，慢慢吸引孩子的注意力。这个年龄段的孩子是有很强的模仿能力的，不管是学习能力还是生活能力，关键是妈妈要做好示范，做好引导，因为孩子生而神灵，能与真正的经典同声相应。
我们都很是喜欢以《易经》为首的经典，特别是喜欢“经”类经典，每次打开《易经》《诗经》《黄帝内经》亲和力强的童音佳佳姐姐一起读书，一家人更是自然很快的参与其中，乐在其中。这些现象让我深刻的认识到，孩子的学习方式是多样的，平时看着不怎么样，但是听着这些经典的跟读音频，孩子入心了，学进去了，收获了。
中国古话三岁看大，七岁看老，充分体现了孩子儿童时期所受到的启蒙教育的重要性，很庆幸自己有机会接触到这样简单、轻松、高效的学习方式，能够有机会带着孩子沐浴在国学经典智慧的海洋中，真的感觉非常的幸运，感恩一切因缘。所以在137，三岁前的孩子用听经典的方式学习，这种方式效果非常好，越小的孩子，大脑接收能力越强，在引领两个宝贝读经典的过程中，切身体会到孩子飞速地成长。作为父母，不学习真的是难以给孩子一个幸福快乐阳光自信的童年，因为能力不足，可谓有心无力！所以，每天我都坚持学习，笔记，感悟生活，自己也因学习而受益匪浅，更好的化解内心的负能量，吸收更多的正能量，我要努力与两个宝贝达到同频共振的效果，努力做到更多的人能够接收我！同时放下一切，从当下开始，踏上了人生育儿的长征路程。
教育孩子，要有牵着蜗牛去散步的心态。孩子不成功，需要我去帮助他成功；做父母的，要耐心等待孩子的成长。做妻子的，要耐心等待夫君的进步。等待也是为了更好的发展。格局有多大，成就有多大，幸福就有多大。
两个宝贝的飞速成长，是一件庆幸的事；有时侯稍有一点不对的地方，只要稍加引导，就会峰回路转，这将是一个良性的循环！
真的太感恩这三年来的坚持，感恩自己当初的选择，让自己慢慢的走向惊喜！
