这条的名字是怎样检查练习本。
教师会说检查练习本吞没了他几乎所有的时间,许多教育工作者都迫切希望最大限度地压缩批改作业本的时间,但是无果,这是为什么呢?因为学生作业本中有大量的错误,而练习本中的问题也是待解决的问题之一。但是如果能遵循以下的要求,还是可以把花在批改练习本上的时间减少2/3左右的。
首先是学校要有一种对词语高度敏感的氛围。这就好像一个具有高度音乐听觉的人听到一个错误的音符是感到不那么入耳一样。教师应当使学生培养对词的敏感性,成为词的音乐家,教师可以把学生带到大自然中,把花朵,声音,动作极其微妙的色调指给他们看,让学生的感情颗粒度越来越小。再用一些专门的课来教这些词汇,比如朝霞,傍晚,草原,田野,河流潺潺,闪烁,这样把每一个词都当作一个音符来编写作文,就像创作一首歌曲一样。
此外,还有把学生从书本引导到活动,再由活动引导到思维和词,让学生把思想通过思想把词表达出来。学生有时候用词混乱,是因为没有跟他自己的所做所见所观所想联系起来,所以教师要布置让学生转述的作业,要求他们把现有的知识投入周转,也就是使词成为创作的手段。当能力软弱无力,不能为知识服务的时候,知识就变成了沉重的,不能胜任的负担。
另外,在课堂上也要分出一段时间,让学生把那些容易错的词抄录下来,加以识记。在做家庭作业的时候,让学生做好仔细的准备,以防错误。第三,要隔一段时间收几个学生的练习本,定期抽查,只有测验的作业才需要全部检查。