教是为了不教——让学生学。
1.把课本研读权还给学生。先学后练。
2.把自主学习权还给学生。
3.把自主活动权还给学生。
4.把问的权利还给学生。
句号课堂,叹号课堂,问号课堂——产生
5.把学习的体验权还给学生。让学生去经历、去体验!没有谁能代替谁!
6.自己点亮自己的灯,自己当自己的靠山。
教是为了不教——让学生学。
1.把课本研读权还给学生。先学后练。
2.把自主学习权还给学生。
3.把自主活动权还给学生。
4.把问的权利还给学生。
句号课堂,叹号课堂,问号课堂——产生
5.把学习的体验权还给学生。让学生去经历、去体验!没有谁能代替谁!
6.自己点亮自己的灯,自己当自己的靠山。