我喜欢唱歌跳舞瑜珈游泳打篮球羽毛球排球画画写作发呆，常常在球场上秀三分球，惹来不少爱恨交加的眼神。未来想学书法吉他架子鼓。
从小喜欢上学，讨厌下课和周未。从小淘气，老师总摸着我的头笑着说：调皮捣蛋，遇上你这样的学生，命会短几年。我装成老师严肃的模样说：如果在我之前还遇上几个小顽皮，掐指一算，老师命不久矣。老师想生气，我又装出想哭的表情说：老师，我听话，您以后不能这样诅咒自己，我要老师好好的活着。然后给老师一个甜美的笑容。
同学们总说：你就是故事，一个星期创造的奇事比我们一年加起来还要多。
其实，也没有什么，就是课堂上，老师卡壳，我帮忙接一句，回答问题时让老师卡壳，提出问题也让老师卡壳。因此，星期一至五都要到老师办公室接受教育，也没什么教育，校长的微笑和班主任的表情让我知道，老师的教育成就了我精彩的反驳。
从小喜欢写作。语文老师曾怀疑我抄袭，我很生气却礼貌地说：老师请您欣赏一下我的书包，除了课本没其他课外书，老师不相信我也应该要相信自己，我是您的学生。
小学三年级，老师说：古时女子无才便是德，当今有才有德更是少。我说：我要努力成为才德兼备的女子，男子又应该如何?也需要才德啊。
今天的我，觉得人立足于世，更应该德先才后而兼备为佳。
小学四年级，老师崇拜儒家思想更崇拜孔子，我对老师说：儒家虽好有其弊端，需要不断发现新问题再设法解决。圣人非完美，在某方面，我比孔子优胜，我能超越他。老师生气说我大言不惭，我说：老师不希望我超越孔子?他是古人，不可能进步，我能。
音乐考试，老师给我89分，本来没什么想法，后来有同学发现了我最初的分数是97分，我把音乐老师拦在教室门外，礼貌地问：老师觉得我这次考试选的歌可有错?演绎的如何？老师满意吗?老师捏一下我的脸笑着说：安然最棒。我委屈地说：如果让老师重新打分，是多少分？老师笑着说：安然已经是全级最高分了，还嫌弃分数低呀，你这孩子，给不给别人活呀，我是想给你97分，可是也要关照一下大家的感受呀。我说：好吧，我愿意牺牲小我。
在学校，只有小学三年级被书法老师罚过。这位老师说话中气不足，他说我劣性难驯，我说我又不是动物，为什么要被驯服?后来被罚写毛笔字，一点写了好多天，我多次请求换写一横，被拒绝了。后来乱写乱画又被批评，忍不住问老师：老师，我犯错误了吗？为何要我天天写一点，却没有一点让您满意?为何只有我一个人写其他人不用写?老师说：是为你好，把心收一收会更优秀。本来就觉得委屈，一下子爆发生气地说：我不要优秀，天天写一点就能优秀吗，为我好，为什么我不开心呢？我要换写一横，不换我就不写，我现在看到一点就晕，讨厌一点。老师没有说话，知道老师生气了，我又回到教室里安静地写一点，同学们笑我，我就边写边哭，很多一点渗入眼泪都化了，后来老师不用我写了。
我还特意问老师：老师是生气了吗？如果我写一点您是开心的话，我继续写，可是，没有一点是您满意的，再写下去也没有意义。老师说：把心收一收，也不是非要写毛笔的。我说：老师，全班同学的心都收了吗？只有我没收?老师说：你的名字已经注定了你的责任。怕被再次罚写一点，就设法逃跑了。
后来知道这位老师年纪最大，在校时间最长，还带病上班，每次遇上这位老师，我就本能地安静下来。那天，老师对着我笑，本来想问，老师笑什么呢？后来一想，别惹事，避免受罚。
这位老师，多次要我把名字中的一个字改一下，老师说：安然做到让人佩服是件容易的事情，我更希望你成为让人敬佩的人。我拒绝了，理由是：名字是我的妈妈给我的一笔珍贵的财富。再说，让人敬佩，多累呀。
越长大，老师们越不当我是学生，常常给我沉重的任务。
学校，是我最骄傲的地方，那里有我精彩的成长印记。
学校，是我人生中最温暖的地方，那里有爱我的老师们，有陪伴我成长的同学们。
我是生活中的侥幸者，愿以大爱报苍生，感恩！
（喜欢文学，大学却是会计专业，我也是醉了）
