自主思维-孩子厌学，家长不督促就不学习怎么办？
〖从怕学习到爱学习〗复盘
章节：1.1（15页）
[爱心] 我是刘久艳
✅〖新知〗
1.拥有自主思维能力就是学习的内驱动力。人的思维由低级到高级，由具体到抽象，由不完善到完善是有发展过程的。
0-2岁感知阶段；
2-7岁前运算阶段；
7-12岁具体运算阶段；
12岁以后形成运算阶段。
自主思维是从7岁以后开始爆发，家长的思维能力培养渗透到日常生活中。
①在学习中找到安全感。不絮叨不埋怨，认同孩子，正向引导，让孩子在愉悦情绪下保持良好行为。
②给予孩子正向反馈及精神上的鼓励，真诚夸奖孩子的努力和成果，孩子产生成就感，激发孩子的内驱力，养成自主学习的好习惯。
③培养孩子的学习兴趣，从他喜欢和感兴趣的事出发，让它更好的吸收相关知识，激发学习内驱力。
④我们不安排，不制定孩子的生活，让孩子自主规划学习和生活，我们要尊重他们的想法，让孩子参与到自己的生活安排中，久而久之，孩子按照计划行事，也就养成了良好的生活习惯。
⑤生活中培养孩子选择与取舍，并接受结果，让孩子明白有选择的权利，就有承担后果的义务，孩子能认清自我，知道自己想要什么，有了选择，才有动力进步。
⑥家长适度沉默，让孩子拥有自己的思考和选择机会，学会与孩子沟通，偶尔的厌倦和疲惫情绪能得到缓解。学习不是逼迫，而是创造的过程。
✅〖旧知〗
1.看到孩子的缺点，立马给孩子指正，没有给孩子留下自我反思的机会。
2.引导孩子读书，但没有与孩子沟通，把我认为的好书让孩子来阅读，没有从孩子的兴趣出发。
✅〖以后打算怎么做〗
根据孩子的兴趣推荐好书
引导孩子养成早读习惯
工作和生活中，引导孩子做选择和取舍，让孩子接受的结果。
