今年的暑假，过得充实而又硕果累累，不仅是我的眼界得以拓宽，更是我的教育教学能力得以提升。
首先，我想谈谈我满满的学习硕果。在暑假的信息化2.0提升班，我不仅学到了教学PPT的设计与制作、极简小程序的教学运用、APP的教学运用，还让我学到了跨学科学习的重要性，学习到思维导图的制作与运用，这在一定程度上是我的教学技能得以提升，是我的教学方式得以信息化，与时代相接轨。本学期，我已经将本年段的所有课程大致浏览一遍，我计划用思维导图的方式，将需要讲授的相关知识进行整合，给学生以全面的知识体系。在本学期的课件制作上，我更是得益于唐小勇校长和梁勇副校长的两节信息技术实际操作课程，是我的ppt更加新颖、充实，同时也使我制作ppt的时间大大缩短，效率得以提升。
其次，我想谈谈教育信息素养的重要意义。随着信息技术的发展，信息素养已成为教师的基本素质，教育信息化成为教育改革的内容之一，教育信息化变革的成功与否，教师的信息素养是一个关键的影响因素。具有良好的信息素养是当代教师适应信息化社会要求、有效开展教育教学活动的基本前提。为了实现教育信息化，教师如果不具备良好的信息素养，就难以培养信息化的人才。
在教育信息化的今天，用现代教育技术辅助教学，能创设逼真的教学环境、动静结合的教学图象、生动活泼的教学气氛，充分调动学生的积极性；科学有效地使用信息化教学手段，能创设和谐的氛围；激发学生的思维兴趣，启发学生的创新意识；活跃学生想象，激发学生灵感；培养学生的创新思维，激励学生探索；培养学生的创新能力，实现创新教育思想；大面积提高教学质量。
总之，实现教育现代化离不开教育信息化，教育信息化要服务于教育现代化。而作为一线教育工作者，应用现代化教学手段推动教育现代化发展，我们责无旁贷。既然教育要现代化，就离不开现代教育教学技术运用。类似于这样的学习机会，我希望还会再有。对于我们年轻的教师，这样的教育能力提升，有着非同凡响的作用。感谢CCtalk，为我们搭建了如此好的学习平台。
