一次偶尔的随手乱画中，兮妞发现自己笔下的两个小人因为个头大小和线条方向的改变，竟然呈现出了“老爷爷带着小孙子”的奇妙效果，非常惊讶且得意，打这时起，她开始探索如何画出每个“小人”之间的不同之处。
慢慢地，她明白了，画不同的人，首先要抓住每个人物的外型特点，于是开始尝试用不同的修饰来区别每个小人。
在兮妞的这些涂鸦里，我们可以看到她在塑造形象方面的逐步进步，从随心所欲的勾划，到有的放矢的构图，线条也从杂乱无章到顺滑流畅，多余的线条越来越少，想表达内容也越来越多。
但是！要知道！这些进步，是花费了整整一年才勉强看出来的！
当时，作为一个和她朝夕相处的家长，一个每天看她在纸上奋力乱涂的陪伴者，兮妈的内心是其实是这样的:
“What？怎么每天都画同样的东西啊？”
“怎么一点进步都没有啊？”
“这都画了快一年了怎么越画越差啊？”
“比她小的都送到培训班里去学了，我到底要不要帮她报啊？”……
的确，很多时候，孩子的进步像河底的暗流，它无时无刻都在涌动，然而，只是注视水面，你却根本无法觉察到它的变化。
在这一年里，兮妞消耗了大量的画纸和画笔，却只是重复涂抹着各种幼稚的图案，在掌握了一定的表达手段后，她更是进入了放飞自己的阶段，大手大脚地创作了一堆又一堆让大人看了觉得“毫无价值的废画”。
如果没有外界评判的影响，像兮妞这么小的孩子，是不会有“我画了这么久应该有点进步了吧”的觉悟的，她只是沉浸在构建奇构世界的快乐里，至于这个奇幻世界是否能让大人满意，她是一点儿也不管的，有时，她甚至于因为要让画笔跟上她的脑洞而涂画得分外马虎潦草，导致画出来的形象比几个月前的还粗糙，所以，引起大人的忧虑也是不足为怪了。
幸好，兮妈忍住了，面对每一幅要么重复要么奇形怪状的作品，她都保持了一如既往的赞美和鼓励，并努力寻找到其中的闪光点和微妙的不同并记录下来，而且在每次培训班找上门来的时候都坚定地表示拒绝，原因只是一个：
现在兮妞画画时充满快乐，但如果进了培训班，她就不可能用这种方式画画了，她可能会失去这种快乐。
事实证明，她的决定是正确的，起码对兮妞来说是很正确的。
终于，到了下一个冬天的时候，变化出现了。兮妈收到了几幅很特别的图。
小龙和妈妈一起去逛制作坊，这个制作坊应该是专门定制服装的，主人也是一条龙。妈妈在前面选款式，小龙推着小推车下楼梯。大概是为了表现这个店里的商品多得让人眼花缭乱，兮妞也把画画得眼花缭乱。
五个人带了很多好吃的去野餐，一边吃一边玩或是聊天，人物很灵动，不但出现了地平线，还出现了天际线，说明有个人被气球拽上了天。
一个很特别的角度，大人很少见，但像兮妞这样的小孩子就非常熟悉，站在桌子前面，刚好露出一半的脸，看着桌上的好吃的，眼神黑黑的打着小主意。
最后是一幅值得大大记一笔的画——《小鸟住院记》（2011年12月24日）
画这幅画时兮妞刚过五周岁生日，之前因为肚子疼住了一次院。画中的小鸟并没有在病房里，而是躺在一个下面有滚轮的移动手术床上，由护士鸟阿姨从病房的一侧推进房间，而另一侧的病房门外，鸟妈妈拎着苹果正在敲门。这完全是她生病时的亲身经历啊！——她住院的第二天上午，护士阿姨把她弄上一张手术床推去做检查，因为陪同的人不需要多，所以空下来的妈妈出去买了点水果，回来的时候刚好在病房门口碰到了检查结束被推回来的兮妞——兮妞还详细描绘了她的病房：有床、床头柜、玩具、和书，还有一个柜子，微微打开的柜门里，露出了衣服的一角。虽然现在看来，画面很乱，线条也不太美（十岁的兮妞已经对自己的这幅旧作表示了不记得和很嫌弃）但对于兮妈来说，当时看到这幅画时大家的惊喜直到现在还历历在目——这可是兮妞第一次用画笔记录她的生活经历啊！并且只用一个场景就几乎把整个事情表达清楚了！特别值得一提的是，在这幅画之前，兮妞表达“一个物体放在另一个物体中”的方式是“透视法”——也就是把里面和外面的物体的样子都清清楚楚地画出来，外面的物体看上去就是透明的——但这一次，柜门变成了不透明的，兮妞用了另一种技巧来表示柜子里所装的东西是衣服，这可是她绘画表达能力的一个飞跃呢！
一一明天继续^_^
