破冰游戏让小组打开话匣子，因此接下来的学习会更家的顺畅。
下面是一些破冰游戏的例子：
5.1 魔法棒
你刚发现了一个魔术棒，可让你改变3个和工作有关的活动。你可以更改任何事 -- 改变自己， 改变工作，改变上司，改变同僚， 改变工作项目等等。让大家讨论改变为什么是重要的。另一个说法是：如果有那么一个月让他们做老板，他们会改变什么。这个活动帮助大家了解各自不同的展望和烦躁。
5.2 被困
如果你能预知被困在岛上，你会携带那5样东西？（东西的数目可根据小组的大小而做出改变）。这5样东西是每一组的限制，并不是每个组员可携带5样东西。让每组写下他们的选择，并在大组讨论时为小组的决定辩护。这个游戏让大家了解各自不同的价值观，解决问题的方法和鼓励团队精神。
5.3 采访
把大家分为二人小组 （让最为陌生的两人合成一组）。每个人将有20分钟采访对方。你可以准备一些问题或设置一些采访的准则。他们必须了解对方对现有工作，过去的工作，家庭生活，嗜好和喜好的运动等等。采访过后，大家就把资料和大组分享。这个游戏帮助大家认识彼此。
5.4谁做过？
在开会之前，列出25项有关工作和家庭生活的事物。比如，一组培训师可能会列出：
• 编写过电脑课程
• 培训工作
• 是一名母亲
• 了解ADDIE，可随时讨论
• 喜欢徒步旅行
• 等等...
在每一项之后留下3-4行的空位。之后，影印足够的副本给每一个人。
接着，学员们就去找符合任何项目的同学，让他们把职务和电话号码写在空位上。提供30分钟的活动时间并提供一些小奖品奖励最快完成的。这个活动能让学员多了解彼此，同时还有一份项目专才的名单。
5.5 The ADDIE游戏 (Analysis分析, Design设计, Development开发, Implement实施, Evaluate评价)
编一个合理的问题方案，在这个方案里，大家都必须自我介绍。 例如“制造部在旺季聘请了20位临时工人。制造部希望我们能办一个简短的活动，让现有的员工向新临工自我介绍。”把大家分成小组，讨论如何筹办这个活动：
• 分析问题 -- 这是不是培训问题？如果大家觉得不是，提醒他们一般的问题都能采用ADDIE模式解决。
• 做出简短的任务分析 -- 员工将以什么方式认识对方？
• (D) 设计活动 -- 制定目标，顺序。
• (D) 编制活动 -- 概括如何执行活动和测试它。
• 执行 - 让每个小组用所编制的活动在大家面前自我介绍。
• (E) 评估 -- 通过投票决定那一组的介绍最好，并给小奖品做为鼓励。
这个活动让大家了解彼此解决问题的作风，教学设计过程和互相认识。这种方法也可用于教导新的培训师应用ADDIE模式。活动所需时间 约60分钟。
