I便签：诠释、清晰、准确、致用

【做】请在原文中划出本段的重点句和重点词，概括每一段的段落大意

重点词：滞后性指标、引领性指标、预见性、可控性

概括：滞后性指标是对结果的衡量指标，具有不可控性；引领性指标可以遇见结果，具有预见性和可控性。

what：

滞后性指标就是用最后的结果来衡量目标和任务的成败，具有不可控性；引领性指标是将大目标分成阶段性小目标，设立阶段性指标（也称为引领性指标），通过该指标可以预测滞后性指标的结果，更容易通过人工努力和干预使其完成。

那我们来辨析一下哪些是滞后性指标？哪些是引领性指标？

（1）我决定今年准备阅读80本书。（滞后性指标，只有在年底才能知道结果）

（2）我要每天锻炼一个小时。（引领性指标，它可以被你自己影响，可控）

why：

运用引领性指标的好处：

1. 只用滞后性指标只能给我们最后的结果，不能让我们提前预知结果；

2. 引领性指标可以让我们细分大目标，分阶段完成，减小压力；

3. 每一个引领性指标的完成可以给我们增加信心，是一个小里程碑。

how：

1.  确定滞后性指标：找到一个方向，确定一个半年以上的长远目标；

2. 制定引领性指标：将你的目标通过月、周的时间安排进行规划，制定每个小阶段需要达成的小目标（符合SMART原则），也就是阶段性指标；

3. 阶段性复盘：对每周的阶段性指标结果进行复盘，及时调整自己的计划。

where：

当我们面临一个周期很长的项目或目标时，可以制定引领性指标来对阶段进度进行衡量。例如：一年内写本书，长达半年的毕业论文计划、目标等等。

A1便签：鲜活、故事、对应、反思

本来在学校给自己制定过计划，在8月份完成自己的大论文（滞后性指标），但是到目前都没有开展自己的论文计划。一篇论文的完成需要多个部分：摘要、引言、原理、算法、实验、总结等，而实验也需要一定的时间去仿真，如果想直接完成一篇论文，真的头疼。（反思）可以把时间细分到月、周，规定自己每个阶段看论文的数量，写论文的哪部分（引领性指标），并在每周进行复盘，查看这一周任务的完成情况（阶段性复盘）。

A2便签：目标、行动、关联、可控

目标：从今天到10月26号，完成最后的毕业论文。（滞后性指标）

行动计划：（引领性指标）

1. 确定滞后性指标：在10月26号时，完成一篇论文；

2. 制定引领性指标：今天到10月26号有8个月的时间；前两个月任务为发表写完第一篇小论文；第三、四个月任务为写完第二篇小论文；第五个月写大论文的理论部分；第六、七月份写论文的三个主体部分，第八月份写总结以及摘要部分；每月至少阅读10篇中文和英文文献；以文献阅读量和每月各个部分的完成情况为引领性指标；

3. 阶段性复盘：每月的完成情况进行复盘，如果有某一阶段开始出现指标不达标，具体情况制定具体措施。

2、拆页：引领性指标（P53）

2.1 R原文

摘自图书：《高效能人士的执行4原则》

下边我们来深入讨论滞后性指标和引领性指标的区别。滞后性指标是对你想要达到结果的衡量指标，我们之所以称之为滞后性指标，是因为在你获得它的数据之时，所有事情都已经发生得到结果了，所以这些指标就总是滞后的。最重要目标中的，到某个时间，从X提升到Y,就是一个滞后性指标，但是最重要目标并非现实世界中唯一的滞后性指标。实际上，在我们的日常事务中充满了无数的滞后性指标，比如说收益率、支付能力、库存数量、住院率、资产利用率等等。

引领性指标就不一样了，它们可以预告结果。引领性指标有两个显著特征，第一，引领性指标具有预见性。这意味着一旦某个引领性指标发生了变化，你就可以根据这个推断出滞后性指标之后会有怎样的变化。第二，引领性指标是可控的，它可以被你的团队所影响，这意味着，你们可以靠自己的力量促使引领性指标发生变化。

2.2作业

【Step1：撰写草稿】

请根据以上材料，完成如下任务：

1. 【做】请在原文中划出本段的重点句和重点词，概括每一段的段落大意；

2. 【想】（提炼What、How）请使用自己的语言概括作者给出了一个怎样的方法，用来解决什么问题；具体的步骤是怎样的。

3. 【想】（提炼Why、Where）根据上述内容，思考作者认为这一方法可以解决问题的理由及该方法的使用条件和可能的场景。

4. 【做】请将上述两步的思考结果整理成本片段的I。

5. 【做】根据你写的I撰写本片段的A1和A2。

【Step2：自测修改】

请参考以下注意事项，检查并修改自己写完的I，将修改后的版本保存成作业提交。

□ I是用自己的语言表达的，没有大段的摘抄，逻辑清晰，文字精当。

□ I是否包含了明确方法的具体步骤。

□ I是否包含了R里全部关键词和关键句的意思，是否对原文相关的知识解读准确。

□ A1的故事总结和A2的具体计划，是否属于片段要解决的问题。

□ A1的故事总结、A2的具体计划，是否与I里提炼的方法步骤一致。

【注：Step1与Step2只是思路过程，不是格式要求，在草稿中进行即可。最终提交加工后完整的 I、A1、A2。】

请根据上面的【R】写出你的:  

【I：用自己的话重述原文】

要求：符合I便签的标准——诠释、清晰、准确、致用

【A1：描述自己的相关经验】

要求：符合A1便签的标准——鲜活、故事、对应、反思

【A2：我的应用（目标与行动）】

要求：符合A2便签的标准——目标、行动、关联、可控