罗书萍 焦点网络四期 周口项城 坚持分享第672天2019.01.08周二
教育的对错不重要，有效才重要。
关系不是一朝一夕形成的，而是长期互动的结果。在咨询的过程中，有时会埋怨这个家庭，关系不好不舒服，因为这种情况是谁的责任，但实际上我们，把时间拉长，就会发现这里没有因果，你认为是原因的东西本身可能就是结果，因果是互换的、循环的，而是经过无数次的循环，才形成现在这个格局，我们着重观察的是关系，而不是观察家庭教育中的对错，家庭关系是一种存在性的关系，没有谁对谁错之分。
我们重视的是一种关系教育，强调孩子在家庭，结构中的关系，孩子在这种关系中是一种什么状态？这种状态，可能发生的问题是什么？我们的目的是减轻人们的焦虑，而不是增加人们的焦虑。问题其实没有那么重，严重，只是家庭类型的一种表现，假如觉得现在不好，自己可以换一个样子，家庭也可以随之改变，不会有什么可怕的后果。
在日常养育中，构建和谐的亲子关系，遵循以下三个原则：
一、大关系大于教育，良好的亲子关系就是孩子教育的根本。当有些人太重视教育时，忽视了和孩子的良好的亲子关系，总是告诉孩子什么是对的，该怎么做？不该怎么做？糟糕的亲子关系结果就是你教育的方式越正确，结果越差。
二、我们要用成长、发展的眼光看孩子
犯错误恰恰可以帮助孩子成长，如果父母不让孩子犯错误，孩子就不能从错误中学习，不能成长。如果用成长的眼光看孩子，就会鼓励孩子犯错误，当然要换他那个年龄应该犯的错误。
三、教育方式大于教育内容
教育的正确或错误不重要，有效才重要。家长不能在孩子面前扮演专家角色，因为很多孩子貌似权威，你越权威，孩子越不听话。
我们要告诉孩子一些实用的东西，不要只告诉孩子正确的东西，很多正确的东西只存在于书本中，在生活中他们就死了，起不到任何作用了，实用的教育才是现实教育，这种将教育恰好不防害孩子，建立适合自己也适合社会的价值体系。
