最近在松子老师的思维导图训练营里，说起来惭愧，一周时间过去了，导图还只画了三张，看着早起大家有红包收（完成一副思维导图5元的奖励），其实心里还是痒痒的，虽然钱不多，但早起来收红包的感觉还是很爽的，可以带来一天的好心情。
在导图过程中，其实遇到了些问题，导致有了畏难情绪。每每拿起笔准备画的时候，觉得要先画中心图，而中心图我却迟迟不能下笔。
内心的完美主义让我想要把中心图又形象又美观又聚焦主题，往往这个时候脑袋里就会有多个小人儿在打架。
一开始打架，我就又下不了笔，感觉每张图都不能完美的体现。又想要美，有想要链接主题又想快速，所以开始疑惑。
昨天松子老师给我们小组进行加餐辅导，解决了让我困扰已久的问题。
松子老师善用提问，聚焦目标，引导我回归到思维导图最终想要的结果上。
学习思维导图是想解决学习，工作效率，发散思维。而在学习的过程中却背离了这个目标，一味地追求好看。
松子老师问我，对于中心图像，你最喜欢什么图？我回答了太阳和向日葵 。
于是松子老师发了很多太阳的图片给我，并告诉我，以后我的中心图可以画不同风格不同色彩的太阳和向日葵。
导图是用来解决问题的，而不是给自己增加负担，不能为了导图而导图。
不要本末倒置，聚焦目标，解决工作学习效率，而不是去纠结中心图，如果这样会让大脑慢慢地失去创造性。
要求速度，要求质量，还要求高效解决问题，对于初学者来说，确实有些困惑。
先聚焦最想要达成的目标，目标完成后再完美。
松子老师点醒了我，与我共存在身体，而我一直都不愿意承认的点，曾经被我认做是我的强迫症，我的完美主义。
在工作生活上都遇到的点，事事都想完美，导致没聚焦目标，在结果上或效率上自然就有些牵强了。
老子在道德经中说：少则得，多则惑。
不要给自己太多的限制和要求，先完成再完美！
试想在生活上，你是否也有“多则惑”的时候？
在孩子的教育上，很多家长希望孩子全面发展，报了各种各样的兴趣班。
有些是孩子乐意的，有些是为了学而学的。是否可以聚焦孩子更有兴趣的那项特长？静待花开
我是木棉
热情美丽，坚强勇敢，永不服输。
成长比成功更重要，成长自己，改变人生。
