在我家北面卧室里有一面墙都被做成了书柜。里面不仅陈列了很多书籍，还摆放了很多的物件，它们材质各异，价格不同，有镀了金的财神爷，有纯银的纪念章，有老字号的瓷瓶，也有泥制的紫砂壶，还有各种石头造型摆件……但是最让我喜欢的却是一个长约40厘米，宽30厘米的纸盒。

纸盒的底色被淡蓝色铺满，上面再氤氲上几朵姿态各异的粉色桃花，整体感官清丽淡雅，古风神韵，单从这颜色上就很惹眼。

轻轻打开纸盒上面的盖子，一把通体淡黄色为主的八角团扇展现在眼前。扇面不是用普通的纸，绢而制，而是用细如发丝的天然蚕丝，一根根的牵拉固定成整个扇面。扇子为八角造型，扇面周围被一圈花型珠扣固定装饰。扇头还被镶上一朵黄色金属花片，宛若古代妙龄少女头上的发簪明亮耀眼。与扇头遥相辉映的则是一支盛开桃花的刺绣图案。为了使扇柄不过于突兀，制作者还在上面打了一条丝绦做的蝴蝶结。

这样一款精美的团扇不是出自某个工厂的批量生产，也不是出自那些熟练技师之手，而是由一位普通的全职妈妈手工制作而成。这是一份于去年教师节孩子送我的礼物。

这份礼物对于我有着特殊的意义，也倍受我的喜欢，乃至于一直把它珍藏在盒子里，放在书架的最高处，不愿随意展示给别人赏玩。

因为从孩子的留言祝福语我得知，这把扇子的扇面，蚕丝是由他精心呵护30天后的蚕宝宝吐丝结茧，然后水煮缫丝出一根根的丝线，与妈妈共同设计制作而成的礼物。孩子很用心，还附上一首《蜂》的古诗送与我。

每当看到这把团扇，那一晚他们母子送礼物的画面便浮现在眼前。

记得那天是个周六，雨一直淅淅沥沥的下。午后我睡了个觉，3：00便出去做护理了。大约3：30时，微信响了，我一看，是我班的调皮鬼发来的信息：“老师，您在家吗？”

“不在，孩子。”

“您几点回去？”

“大概7：00左右。有事吗？

“老师我有可大可大的事找您。

“哈哈，这里说呢？”

“不能说是秘密，天大的秘密。”

“哦好吧！”

“七点我给您打电话哦！”

“好的。”

忽然想起，这孩子周五就和我确认了一下家在哪个小区住。明天教师节，这么敏感的日子，谁都能猜出几分。我是不想做拿人家手短的事。所以怕是家长借孩子之口去家里送礼。

6：00左右我结束护理，开车回家，雨还在下着。到了家马上电话联系他家长询问是否要到家里送礼物，我要劝退这个行为。

家长小声和我说：“老师，我们没有给您买贵重礼物，是孩子用他的零花钱给您买了润喉糖，还有我俩一起手工制作的礼物，很有意义。都是孩子的心意，到时候他联系您，您答应就行了。”

快7：00时，孩子发来信息。

“老师，您回家了吗？”

“回了。”

“老师，我大约十五到二十分钟过去，请您下一下楼呗～”

“哦好的。你们进小区我在小区大门口等你。”

“老师，外面下雨，我跟您说我们到了您再下来。”

“好的。”

一会我们做了交接，孩子把东西恭恭敬敬的送给了我，并正式的对我说：“祝老师教师节快乐！”妈妈也是诚恳的表达对我的感谢。我则勉励孩子加油干，四年级争当三好学生。孩子开心的答应着。

分别时他们还嘱咐我，礼物一定要回家再看。妈妈补充到：“我们送这个礼物有个私心，就是希望老师一直记着我们。”

回到家我迫不及待的打开两层包装，顿时被这把团扇惊艳到了，简直太有纪念意义了。话说我怎么能忘掉这这孩子呢？我怎能忘掉这对母子对我的心意呢？！

我想这把团扇也见证了作为教师的一种荣耀，只要一心为了孩子，对孩子家长真诚以待，你成就的不仅仅是一个学生，更是在成就着自己。