关键字：认知改变
最近读到的书里，对我冲击比较大的是《六个月学会任何一门外语》，里面的学习方法并没有多新奇，但是从认知层面看，许多观点指出了学习外语的误区，值得思考！
1.学外语必须头悬梁锥刺股？
提到学习，老师家长们最常用的词是刻苦，努力，学生们则是痛苦，无聊，烦！可到底是谁规定了学习必须如此呢？我是英语专业，因为东北地区不重视听说，大一的时候听力特别差，基本是耳盲的程度，听力老师是个特别有趣的人，上课内容不局限于课本，经常会放有趣的外国视频和电影，鼓励我们一定要多听多感受，这和书中“泡耳朵”的方法类似，胡乱听了一学期，居然大部分听力题都能听懂了。刻苦和努力都不是学习最好的老师，兴趣才是。前一段时间我开始听抄单词，凭有限的毅力坚持了一段，但是当一件事情既不能在近期带来效益，又无趣的时候，坚持是非常痛苦的，可能是这些年受环境的影响，我竟然将棍棒教育奉为圣经！多谢作者当头一棒，把我打醒！
2.学外语需要完美主义？
我们都是凡人，但很多时候别人期待你是超人，经常有人问我，你是外语专业啊，那是不是你什么单词都会啊！刚毕业的时候很实在，会不好意思的说不能，然后在别人鄙夷的眼光中责怪自己不努力。现在再有同样的问题，我会微笑着反问：“您也当了半辈子的中国人了，也学过中文，所有的文字你都认识吗？” 我很不理解这种不切实际的完美主义，就算真的知道所有单词，英语就很好了吗，我见过很多单词背了一大堆，但是一句英文都说不出口的人。学知识到底是为了用，还是为了显摆呢？我们不是超人，每个人的精力都是有限的，为什么老外学中文那么快呢？真的是基因问题吗？我觉得最主要是不怕犯错，不怕承认自己知识的局限性，只有怀着开放的心态去学习，敢于试错，真正把知识用于生活，才是真正的学习之道！
启发：
1.从有兴趣的电影书籍入手学习英语
2.我是学英语的，但我不是字典！
3.今后无论学习什么知识，都要尝试开心的学习方式。摒弃学习是苦差事的旧思维。
