一周的创造阅读法复训让我收获很大，感谢伊文老师这次带领我们再次学习创造阅读法。解救了我最近读书比较慢的困难。
学习了哪些阅读方法
伊文老师在第一天的时候就把他自己通过摸索和验证的方法教给我们，创造阅读法，输入-内化-输出
看似简单的背后是经过多次试验和练习才能习得一项技能，带着问题去阅读，相当于我们平时出发前有了目的地一样。有了目标才能专注于手里的书本。
我们经常在书的海洋里迷路，不仅仅因为没有设置目的地，还因为不懂方法，是纯粹的翻书还是交流式体验，还有速读和精读的精华在哪里？
最让我感叹的一招竟然是找到背后的逻辑，平时看书看过就过了，很多时候都是合上书啥也不记得。伊文老师教给我们的知识点结构化，并不是零散的输出就完了。带着问题从作者的答案中去发掘背后的逻辑，这样长此以往下来我们自己也能写出好的文案啦。
一周体验的收获
使用老师给的模板去阅读，带着问题和自己的答案去书里找，然后和作者的答案相比较，会发现自己的认知和思维差异在哪里。还有复述以及行动更让人深入一步去消化内容。
经历一周的作业打卡，逐渐找到了感觉，比如昨天的1000字课程文稿就显得格外简单和思维清晰啦。如果没有前期的积累，相信要苦思脑汁也很难凑出来的这些。
带着目标阅读，未来可期
好的学习方法是需要践行和坚持的，我们在刚开始尝到了甜头，就要勇敢继续下去。不为别的，为了自己的成长、时间和精力都是一种进步。
特别感谢伊文老师给的复训机会，还有同行的小伙伴们，谢谢红参和安静两位贴心的陪伴，才让我坚持下来。谢谢你们！
