最近我们文正幼儿园举办了一次艺术节，主题刚开始定为《春泥.暖树》，侧重教师主体和艺术展示的意向，颇为文艺！又经讨论，觉得钟照老师《艺术陪伴童年》更直白有力！指向上更以儿童为中心。童年都是充满欢乐！欢乐是无拘无束，玩耍中度过的。核心载体就是“游戏”！ “艺术”和“游戏”或两者间的关系有过许多解读，康德把“游戏”看作是一种非功利性的自由活动或行为，多数不强调规则也不刻意限制；席勒则提出艺术起源于游戏，也曾把人们欣赏艺术作品时的审美感受理解为“感性冲动”和“形式冲动”相结合的“游戏冲动” ……艺术能够给人带来某种情感和视觉上的触动，这点往往也能够通过游戏获得，这两者之间的相似性和关联性不容忽视。鼓励去主动和大胆地寻找自己与艺术作品之间的某种共鸣，有时就像是切换了一种愉快、轻盈和并无对错的“游戏”状态。
“游戏”，则是意在强调一种轻松、随性、包容、开明、不加限制的状态。
艺术本不该设有标准答案或固定的规则，游戏心态可以与乐趣、感动、热爱、排忧、真挚、自主、审美、延展等等相关。一个被包围的童年是幸福的！当然是游戏精神下的艺术才是真正有价值的！
