对比周末，周五更令人兴奋，但今天的小朋友回来却耷拉着脑袋，我也不急着问他，等着他自己释怀。果然，不一会，藏不住事儿的他看着我：“好吧，妈妈，跟你说实话吧，卢老师发奖品，我没有。”委屈吧啦地说了实话。“为什么呢？”拉着他的手，摸着小脑袋轻轻一问。“我……我没有10个贴贴。”再次耷拉着脑袋。这周小朋友的表现确实不好，因为贴在他水杯上的贴贴，上周五回来还有6个呢，这周要是稍微表现好一点点，奖品还是会有的，但没能坚持住，还被扣了2个，到今天再奖励一个，贴贴的数量也就剩3个了，可能是和同桌闹了矛盾，也可能是在走廊打闹了……看着他那副没了奖品郁郁寡欢的神情也是很新奇，至少说明他内心还是希望做好得到表扬，只能不断提醒引导他以后要遵守纪律，团结友爱了。
奖励机制用的好，孩子引以为戒，再接再厉，越来越好！
