《黄帝内经》开篇24个字，曲黎敏老师用了99页的篇幅来讲解，可想而知，这区区24个字是多么的重要！摘录如下：
上篇：上古天真论
一、昔在黄帝 生而神灵
昔在黄帝，生而神灵，弱而能言，幼而徇齐，长而敦敏，成而登天。
3、弱而能言
言和语有什么不同？
“言”是自言，“语”是对话，“弱而能言”是自说自话。
婴幼儿的心灵面对整个宇宙星空是开放的，他可以跟花说、跟鸟说、跟动物说，在他们的眼里，万物平等。
俗话说：“三岁看大，七岁看老。”西方有研究说：5岁前是智力发展最为迅速的时期。若把17岁时的智力水平看作100%，那么孩子在4岁前就已经获得了50%的智力，其余的30%是在4～7岁间获得，余下的20%则在7～17岁间获得，所以3岁、7岁非常重要。所谓“三岁看大”，看的是天性。“七岁看老”，是指人至七八岁时，阴阳为之一变，性情也变，天性是根，性情是枝杈。性情会随际遇而变，随气血阴阳而变，老，就是一生际遇的积累。所以，老，与性情相关，在一甲子后，人会重归天性。
“弱而能言”，有两个概念：一个是他自己有自己的一套逻辑，比如万物有灵；另一个是他所言皆真理，比如小孩经常会问的一个问题：“妈妈，我从哪儿来？”这个问题，我们长大后很少问，一旦问起，便已进入哲学领域。哲学有三大终极问题：第一，我是谁？第二，我从哪儿来？第三，我往哪儿去？可小孩子都在问这三个问题，因此说，“弱而能言”，他们言的都是人生的根本问题。从某种意义上说，孩子问此，在于先天智慧，大人问此，则纠缠于后天智慧。
人生很有趣，我们习惯于从小看老、从生下来看死亡，实际上我们也可以反过来看，从老看小、从死看生。大多数情况下，我们会觉得小孩无知无识，不值得关注，恰恰相反，这样做有可能忽略了人生最美妙的感悟阶段。比如说我们都喜欢小婴儿的脚丫，他自己也喜欢，可是我们忽略了他小脚丫的五趾齐整，大人有五趾齐整的吗？没有。我们去看佛像，习惯于仰望佛祖的脸，观其神态，内心会生出大感动，了悟神明的慈悲与宁静。若我们去观佛像的五趾，会发现佛像的五趾都是齐整的，这意味着什么呢？—— 无分别心！诸菩萨的宁静与慈悲是立足在无分别心的基础之上的！小婴儿是菩萨啊，他们也无分别心！
小孩刚出生的时候，守的是混沌之道，没有一，也没有二。可我们家长慢慢教他们的是什么？教的是分别心。比如我们会跟孩子会说：这是妈妈，这是爸爸，这是姥姥，这是姥爷，这是爷爷，这是奶奶，我们教他们以分别而认知世界。等他们慢慢长大，到了一定年纪，开始修行，修的是什么？是“无分别心”，又修回去了。人生就是这样，我们从“天真”到“不天真”，然后再追求“天真”，这就是人类的命运，我们绕来绕去，在螺旋式的拧巴中，在终点求着开始……
4、幼而徇齐
“弱而能言”的“弱”，就像小苗出生，身体柔弱弯曲的样子，“幼而徇齐”的“幼”，本身是指肉乎乎小虫子的样子。“徇”字，“彳”部，代表行走，“旬”，表示“一圈”的意思。中国人认为一月三旬，一旬为十天，把一个空间概念变成了时间概念。“徇”字的本意是走圆圈。“齐”字，最初的意思是麦苗整齐。“徇”是圆满，“齐”是整齐。少年时期最重要的一个特点是身与心同时发展，并且均衡，不偏不倚，青春期后，身体的发育开始放缓，心智情感却突飞猛进。身与心不再同步，生命开始倾斜—— 身体发育过快的，或心智发育过快的，都难免发生趔趄，难免会有创伤。唯有幼年，身心不二，便是“徇齐”。也正因为“身心不二”，身体才能不加阻碍地快速成长，同时心智也明粹率性，无欲无求，这时虽有性格、天性的不同，但基本是张白纸，任人涂抹。很多人到了青年以后，基本上就落了俗套，乏善可陈了。
人什么时候长得最快？胎儿期最快，出生后也快，我们经常说孩子一天一个样，少年的时候也很快，到了青春期，出现一个节点，生长速度会减下来，青春期之前是飞速成长，青春期之后是放缓成长。女子七七四十九岁以后，男子七八五十六岁以后，生命开始萎缩。
“徇齐”两个字妙不可言，生命成长，光快不成，还要整齐。人的精神和身体要同时发展，不能偏失。青春期前，这个同速发展非常重要，身体要快速成长，认知也要快速成长。青春期以后，人开始有重点地发展，心智情感突飞猛进，身体发育放缓，身与心不再同步，生命开始倾斜。发展漂亮且恰到好处的，就能飞翔。头大身小的，或头小身大的，难免会跌倒，而有的人，可能终身都没有飞过。
有句俗话，叫“忧喜不留于意”。小孩的情绪像天空一样，说变就变，一会儿晴一会儿雨，小孩的情绪只有“当下”，没有持续。
我们大人最大的问题是情绪的偏与执，“偏”，是不守正道，比如，小喜怡人，大喜伤身；小小的忧伤会给生命带来沉静，而大忧伤、大焦虑，则伤害生命。“执”，是持续，是固守，是淤滞。把“偏”与“执”放到生命里，人就会得病。小孩呢？比如，小孩说妈妈我想要这个，妈妈说你给我住嘴，小孩就说我好怕呀，但只要给他一个玩具，他就玩去了，他就把先前的欲求忘了。能“忘”者，能及时地清除生命垃圾的人，才是高人。
少年时期，我们一定要给他足够的空间，让他身心完整地去发展。这时候稍微有一点压力，就会影响大脑里的脑垂体。脑垂体是分泌生长激素的，跟身高和性有关。身高和性是一对矛盾。在我们的生命里是有一些阀门的，脑垂体就是一个很重要的阀门。它如果启动了“性”，身高就暂缓，对于少年，有一个时期要拼命让他发展，不要有任何阻挠。关于男孩、女孩的成熟，曲黎敏老师认为：女孩适当早熟，有利于自保，男孩可晚熟些。世界太复杂，女孩若太晚熟，在世界上会吃大亏。
有些孩子长得慢，家长着急，愚蠢地相信网络里宣传的“生长激素”，花很多钱，给孩子打针。注意：生命是容不得乱来的，更容不得过度干预。长不长个儿归脑子里的脑垂体管，所谓“生长激素”，势必干预脑子，干预了这部分，必然会干预到孩子的性功能，个子矮点于人生无大碍，生殖系统若出问题，家族的血缘链条可就要出大问题，不可胡来！
少年与青春的接壤处，是一个清新的地界，什么都是新的。身体，因为刚刚被自己发现，是新的；灵魂，也刚刚开始被发现，也是新的。新的，而且美好，所以，少年是人生最快乐的时光。
