这周上完两节花道课，我终于拿下了「花意匠展开型开放式」。打开简书，看到草稿里有一个题目《开放式很难，因为我不那么容易放开》，愉悦地一个字一个字删掉了这个标题。
好像在每一个阶段的学习，我都遇到了一个克星。比如第一阶段，我惧怕的是用大花朵的花材插立式；第二阶段，花意匠展开型中开放式成了我的天敌。这两个花型有一个共同特点，就是“大”。
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第一次插开放式插完尴尬症要犯了，中间的几株松散的洋牡丹，好像貌合神离高层领导们，小手球们都面上围绕着她们，实际看着本来内部就不团结的领导们，粉粉想逃开。
想起那天因为惦记着要回去见一个人，心不在焉，就插了一盆了事，过程中还不停嘀嘀咕咕“开放好难开放好难”，师姐都笑我自言自语。
老师修改的时候，给我修短了主枝副枝，加了三支短的小手球分别补充在洋牡丹周围，让核心的部位有足够的力量来支撑这样的展开。
老师改完了我才知道：开放并不是打开了就好，而是先聚拢，才有力量能支撑起开放。
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第二次插开放式是三个礼拜以后。配的主副枝是黄色的跳舞兰，我已经觊觎她很久很久了。客枝是多头彩玫，黄色到橙红色的渐变让它和跳舞兰很好搭配到一起，抓在手里的一把花材都美极了。还占到老师刚从日本带回来的的新高脚花器“天使”，这个愉悦让我带到花型里了。
不过，跳舞兰是不好控制的花材，喜欢勾三搭四，根部又太软容易劈开，花朵和枝条太多不容易倾斜地插，很任性地喜欢乱转。所以插的过程中免不了被调戏的气苦。
插完的时候我是很开心的，因为我看到了一盆我没有达到过的作品，一盆张牙舞爪的插花作品，虽然知道并不是很标准，但是自己心里很喜欢。这股子灿烂张扬，是我很少能做到的。虽然老师修改过后的作品更有美感，但是莫名我更喜欢我这盆像烟花一样张扬的跳舞兰。
老师改掉我错误的客枝的修法，将她们聚拢起来，更像一个整体。将张扬的跳舞兰修掉一些分枝穿插到客枝周围，一下子这就是一盆有力量的春天。
力量不足的张扬是幼稚而空虚的。不要把力道放在张扬的部分，而该把力量压在支撑起重心的底蕴上。
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这周上课的时候，我连着插了两盆开放式。第一盆主副枝用的是可以做精油的尤加利，一直到回家，手指头上都还是一股精油味儿。客枝是黄玫瑰，配叶是羊齿叶。
完成的时候我特别开心。小桐姐说我的开放式插成多面性了，也一再提醒我剪短主副枝的长度，副枝一定要比主枝短。插完之后我觉得，我的开放式比以前好太多，它开始张弛有度，开始充满力量和拥抱太阳。
交作品的时候老师却说，你主枝的部分太多了，主副的长度没有区分出来。现在的主枝其实并不是我心目中的那支主枝，我心目中的那支被我造型的时候不小心掰折了。而面对这支候补主枝（上图右边的枝条），我舍不得剪去它的各个分枝，它显得有点傻愣愣地张扬着。
老师说我的副枝修的姿态很美很有力度，于是把只有两根枝条的副枝变成主枝，挑了一枝单枝条的尤加利做副枝。忽然一下子作品变得简单而优雅了。
什么都想要，什么都舍不得放弃。那些舍不得修去的部分，很可能成为负担。有时候简单一些，只告诉观众一件事，对方更容易接受和体会。主枝就是主枝，清晰地与副枝区分开。最多的精力应该放在主枝的塑造上，它才是你想呈现给观众最重要的事。
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第四盆开放式花的时间很短，大多数都花在修剪澳洲郁金香的副枝。翻来覆去，在十几个枝条中想留下几根，让它呈现最有韵味的状态，好难。文文泡着茶吐槽我，你都拿着那支摆弄十几分钟了也没见你下剪刀。对啊，我纠结什么，害怕什么？不就是剪错了，修出来不是最美的无法恢复了嘛？
当下我把最舍不得剪的并蒂头剪了，按照我规划的模样修出副枝。充分错开了主副枝的长度和分量。度过了这个卡壳的点，后面的客枝和中间枝都很快了。
配叶我挑了文松，特别开心，因为文松一团一团的，很好遮住剑山，还能给重心部位增加分量。但是动手了才知道，文松看起来很美，但是修起来很难。它带来的是一团一团的墨绿，很容易给作品带来模糊的色重感，让人感觉乱和迷糊。修的技巧在于参差地修掉一组文松每一枝的一半，把它修苗条修出造型榕树盆栽的感觉，让它也成为婀娜的点缀，而不是一团一团的绿雾。
核心的部分也不是越有分量越好，不应该用强烈的冲击性的表达让核心部分失去层次和藏在这背后的结构。
观察老师修枝的动作，下手很准很快，很少犹豫不决和反复斟酌，这也是长年累月累积下来的自信、判断力和感觉吧。反观自己就是不敢下剪刀，害怕剪错不可挽回，其实剪错了会怎么样呢？
之所以花型松散，是因为害怕剪太短，所以主副枝总是留太长，重心分离。主副枝分量太重太张扬，是因为害怕修掉了不好看，什么都想要，就都留着。我害怕大的张扬的花型，就是因为我习惯了敛，习惯了小心翼翼，不敢放开害怕出错。一道心理防线，来自放大的恐惧，把握住它，就得到自由。
表扬一下自己，我选择了一直啃一个花型，啃到我吃透了，练到我能轻松收放了。这次，我选择了迎难而上。
前几天见一位家庭理财行家的时候，我们聊起了花道。曾经是一位室内设计师的她说花道是个特别好的东西，它其实是很难得的构型艺术，你需要考虑的不仅是空间构图，还要考虑各种材料质感、颜色等等各种因素。其实很难，却是特别棒的培养艺术素养的方式。
是呀，对于我来说，艺术就是表达，每一盆作品也在讲一个故事。就像开放式，也许这是一个宏伟大气的历史故事，由最开始的混沌不清，说了很多历史人物，每一个都如数家珍，每一个都想给观众看；到老实巴交地按照老作家的框架方法去填充人物和情节；到最后找到了自己主心骨，知道自己到底想说什么，选择了一个合适的架构，角色的修剪、关系结构、情节节奏安排……
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