今天中午下班，准备做饭之际，顺手翻了下手机信息，看到孩子英语老师在班级群发信息，让我联系她。看到消息后，一刻不敢迟缓，赶紧打电话。打通电话后才知道，因为今天课上默写有两个长句子孩子默写出来了，老师不相信，让他重新默写。他没默出来还不承认自己抄书，就说他态度有问题，下午还要找他默写。……听完老师说的话，赶紧对老师表示歉意，并标明等中午孩子回来后和孩子聊一聊，下午给老师回复。

      放下电话的同时，门响了，孩子回来了。和孩子打了一下招呼，赶紧开始做饭，怕耽误孩子下午上课。做饭的同时，脑海里高速运转，待会该怎么和孩子说。想来想去，觉得我还是按兵不动，不要主动提起的好，等他主动和我说起。果然，午饭时，他和我说心口疼，我赶紧问怎么了，要不要去看看？孩子说没事，吃完饭再说。午饭后，我坐在次卧床上晒太阳，过了一会儿，孩子过来了让我给他请假，我问给老师说啥原因，孩子说不舒服，我赶紧问怎么了？也许是我急切的样子触动了他，他哇一声哭了出来，痛哭流涕。看到孩子这样，说实话我内心很心疼，赶紧抱抱孩子，告诉他妈妈在这儿呢！一番发泄后，孩子平静了许多，才开始断断续续告诉我前因后果，大致和老师和我说的差不多，只有老师在课堂上当众批评他、用言语贬低他这件事老师没说。听完孩子说的，我又抱了抱孩子，说老师这样做，让你很难过是吗？孩子说是的。被别人误解换作我我也会难受，和孩子共情了一下，孩子的情绪有所缓和。然后又问孩子，那这个事情你是怎么想的？孩子还是抱怨老师言语尖刻，表面一套背后一套，看不起人……又让孩子发泄了一通，我听的满眼含泪，作势要起并告诉孩子我要和他一起去找老师，为他伸张正义……那一刻，我看到孩子柔软了下来，身体不再紧绷！

      恰在这时，我上班的闹铃响起，我一看已经十分了，再不下楼就要迟到了，还答应替同事上第一节课。孩子还是不去，匆忙间和他班主任请了个假，大致说了下缘由。到校后进班上课直到快四点，出了教室门孩子的事就又浮现在心头，感觉这事儿得处理妥当，不能给孩子有思想压力，更不能让孩子对英语学科有抵触，本来英语就不好，这样岂不得不偿失！想到这里，赶紧和慧卿老师联系了下，说了我的想法，同时也表达了我的困惑点。真的是高手一出手，就知有没有，一语点醒梦中人，我知道了晚上回去和孩子怎么说，怎么把这件事了解一下。

      挂断电话后，发现英语老师曾打来电话。赶紧回拨，估计老师上课了，没人接。我自己也有一堆事要处理，作业也没改，也没再打。大概到五点多的时候，老师又打过来了，和老师聊了聊，委婉的表达了孩子对这件事的感受，同时也检讨了自己对孩子的关注不够。一番话结束后，感觉老师这边一切尚可，我也就放心了。

      回到家中，看看孩子的情绪，问问孩子。值得老母亲欣慰的是，孩子竟然还想着去学校拿书包写晚上作业，我果断表示支持。等孩子回来后，在孩子整理书籍时，趁机聊了几句，同时也和他分享了我前段时间遇到的被别人误解的事情及我的做法。一番沟通后，孩子让我抱抱，啥也不说伸出胳膊抱抱。

      此时此刻，看着孩子在灯下安静的写作业的样子，心里也逐渐安静。于是，记下上面的文字，也记下我这惊心动魄的一下午！