人笨，做事情也笨。
之前发的文章，总要推敲几遍，挤掉了太多用于阅读的时间。
阅读与写作的时间冲突，一直没找到完美的解决方法，直到我看了《费曼学习法》，其中有一条：输出倒逼输入。我才幡然醒悟，读和写是可以完美结合的。 读为输入，写为输出，把我读过的变成日更，即解决了写作内容，又总结了所学知识，两全其美。
那么，就从这本《费曼学习法》开始吧。
费曼学习法的核心观点是——当你准备学习一门新知识时，必须站在传授者的立场，假设自己要向别人讲解这门知识。那么你一定要用最简洁、清晰和易于理解的语言表达出来，才能让行外的人也能听懂。
简易流程为：1确立学习目标。（我称之为“找”）2理解学习对象。（我称之为“学”）3以教代学，输出代替输入。（我称之为“教”）4进行回顾和反思。（我称之为“思”）5实现知识的简化和吸收。（我称之为“化”）
现实生活中，我们的学习基本属于被动式学习，不论是学校老师授课，还是进入社会各种培训，它的唯一目的就是输入，力求最短的时间内记住更多知识。但是，记住这些知识并不代表你真的学到了这些知识，哪怕倒背如流，你也只是将它们存储了下来而已。这种行为配得上一声鼓励，但不值得击节称赞。
费曼学习法强调自觉甚至是开心地实施有意识的主动学习，也就是以“输出”为载体的“有选择的输入”。
号外
万事开头难。没想到总结也这么费时费力，今天就这样，明天继续。
