第七周
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知淇淇怎么了？反复无常把心焦。
周一，开心淇、快乐淇以良好状态开启新的一周！晚学后作业安静、快速、高效，正确率走高趋势良好！
学习-----周一，一切正常、一切安好！赞！！！！
------周二到周五，“松散淇”、“慢慢淇”、“哭闹淇”、“暴跳淇”……齐上阵，不断上演“惊恐大片”，过山车的感觉让心脏功能不好的徐老师倍感不爽，挫败感屡屡上涌，五味杂存中度过了漫漫一周！
---------周二，5:40回家，“徐老师，我好饿，我想吃点东西。”“你想吃什么？”“他们吃的什么？”“小馒头！”“我要吃鲍师傅蛋黄酥！”“问问阿姨还有没有。”“还有”“那就吃一个，喝点奶后赶快做作业，我们马上就要吃晚饭了，好吗？”“好，谢谢徐老师！”开关冰箱门声、窸窸窣窣拆包装声、吧唧吧唧咀嚼糕点声，淇淇真的很饿了！！！5分钟后，“淇淇吃好没有？”“徐老师，我还想吃一个！”“马上就要晚饭了呀！”“就吃一个嘛”“那就请快！”“谢谢徐老师！”10分钟后，“有那么好吃吗？有那么享受吗？”左手牛奶瓶、右手蛋黄酥、沙发上、半躺状、放松中….“淇淇，现在是作业时间哟，请赶快！”“等一会儿嘛！”“6:00了，马上做作业！”“我现在不想做作业，我想阅读一会儿，就一会儿，你正好拍照啊”“好吧！”数次提醒作业都没见动静。
6:25，晚饭时间！张老师、阿姨陆续叫、请吃饭，都无动于衷！徐老师亲自出马，才将书一甩，“叫什么叫嘛！”…….吃饭中，交流中，劝说中、比对中，提醒中…….
7:15左右，晚餐终于结束，“淇淇开始作业啦哟。”“我知道了！”“那就赶快行动啊！”阳台小憩、厕所拉“巴巴”……7:40才勉强“上轿”！
8:10，作业还蛮多，但非要给爸妈打电话，非要他们来不可。“我们的约定是：作业没有按时完成，不许下楼吧！”“不行，就是要打！”数个回合后，以泪洗面，以赖相逼….
8:30----9:25锻炼
9:25----9:35喝牛奶、阅读。“赶快洗澡，然后作业”“我不洗澡，先做作业”“可衣服汗湿了呀”“我不怕”….
9:35，倔强中开始作业了......10:35……11:20,好不容易完成了今天的作业！
周三---周四：几乎一个样，累并绵长着！（周三晚上10:45上床睡觉，周四晚上11:00上床睡觉）但早上起床时的各种理由、各种条件、各种慢动作，让本周有值周任务的徐老师近乎抓狂！
-----------锻炼上，继续延续神绳的神力、发挥自己的毅力和不竭的动力。100以上基本没有问题，好样的淇淇，继续加油！
建议：1）明确学习目标（大目标？小目标？）2）稳定学习状态（不变故、不反常、不松散）3）自觉自主学习（上课有状态、作业有程序有效率有效果）4）继续收纳能力的规范与提升（本周又有两次没带红领巾）
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