数学课程内容:数与代数,图形与几何,统计与概率,综合与实践,这个内容基本没有变。
课程总目标:三会为统领:会用数学的眼光观察现实世界,会用数学的思维思考现实世界,会用数学的语言表达现实世界。也是数学核心素养的表达方式。
四基:基础知识,基本技能,基本思想,基本活动经验,培养学生四方面的能力。
四能:发现和提出问题的能力,分析和解决问题的能力。这是教育的出口,人才的标准。
数学课程内容:数与代数,图形与几何,统计与概率,综合与实践,这个内容基本没有变。
课程总目标:三会为统领:会用数学的眼光观察现实世界,会用数学的思维思考现实世界,会用数学的语言表达现实世界。也是数学核心素养的表达方式。
四基:基础知识,基本技能,基本思想,基本活动经验,培养学生四方面的能力。
四能:发现和提出问题的能力,分析和解决问题的能力。这是教育的出口,人才的标准。