马上十一假期，为了庆祝国庆节，同时给幼儿园的小盆友爱国启蒙，阳仔所在的幼儿园要举办国庆表演活动，小小班的孩子们在老师的帮助下学习了一段《祖国，祖国，我爱你》的韵律操，一群小可爱们跟着歌曲，一边唱着一边做些动作，认真的样子真是招人喜爱。
回家的路上，我心想，对幼儿来说，‘爱国’这么抽象的概念，幼儿园这么费劲得举办活动，对于这么小的孩子，他能记住什么呀？
“妈妈，你快看！那是不是我们中国的国旗？”阳仔指着商场门口悬挂的国旗问我。
“对呀！那就是我们的国旗”突然才知道孩子居然认识我们的国旗。“你怎么知道的呢？”好奇得反问他。
“爸爸告诉我的。那我们是不是中国人？”他歪着脑袋又问到，接着说“我长大要当解放军叔叔，可以保护我们中国人！”
听到这话，我很惊讶，小小的脑袋竟然冒出来这么伟大的想法。
“妈妈，我今天升国旗啦！”孩子接着说。
“那好玩儿吗？是不是很有意思？”
“对，好玩儿！”孩子兴奋得说。
我自己可以想像得到，当国歌响起时，孩子们全都站得整整齐齐，‘大孩子们’向国旗敬少先队礼，‘小小孩们’认真地看着国旗缓缓升起。在那样的场景下，我相信每一个孩子都能对祖国产生或深或浅的情愫。
突然，我一下想明白了，不需要刻意地说教，也许只是简单得教孩子认识我们的国旗，听听我们的国歌，讲讲过去的战争故事，小小的心里就会埋下爱国的种子，慢慢发芽！也许孩子还无法完全理解歌词的含义和国旗的内涵，但至少能给他们一种内心体验。
